"Психология жизненных ситуаций. Учебное пособие" - читать интересную книгу автора (Л.Ф. Бурлачук, Е.Ю. Коржова)
ческих колледжей, а и всех. интересующихся проблемами жиз-
ненного пути личности.
РАЗДЕЛ 1
Значение понятия
<ситуация> для
психологии
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ
Глава 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ
§ 1. Понятие ситуации
В настоящее время становится ясно, что
понять личность невозможно вне ситуа-
ции, в которой она находится, поскольку
между человеком и условиями его жизни
существует неразрывная связь. В наиболее
общем виде под ситуацией понимается ес-
тественный сегмент социальной жизни, определяющийся вовле-
деятельности и др. Такое общее определение необходимо конкре-
тизировать. Толкования этого понятия могут быть самыми раз-
нообразными. В немалой степени этому способствуют и
особенности человеческого восприятия. Восприятие человека
Яроисходит в сложных конструктах типа <человек в ситуации^,
поэтому общение достаточно эффективно без учета отдельных
Личностных черт собеседника. Однако когда нам приходится
бхарактеризовать человека, то мы прибегаем, как правило, к
Личностным чертам.
> В последние годы все больше внимания уделяется изучению
социальной и психологической среды обитания человека. Новая
Отрасль исследования в конце 60-х годов получила название
Психологии среды (environmental psychology), или психологи-
ческой экологии, основателем которой считается Р. Баркер
(R. Barker). Проблемы, рассматривающиеся в психологической
экологии, касаются изучения личности в реальной жизни. Среда
понимается как комплекс неких условий, внешних сил и стиму-
лов, воздействующих на индивида. Полагается, что растущий
интерес к психологии среды должен скорректировать тради-
ционные направления исследований в психологии, сосредото-
чившие внимание на человеке как едином замкнутом целом.
При этом часто забывалось о существовании неразрывной связи
между человеком и условиями его жизни. Переменные среды
| © 2024 Библиотека RealLib.org (support [a t] reallib.org) |