"Доверие. Социальные добродетели и путь к процветанию" - читать интересную книгу автора (Фрэнсис Фукуяма (Francis Fukuyama))

(18) Harry C. Katz, Shifting Gears: Changing Labor Relations in the U.S. Automobile Industry (Cambridge: MIT Press, 1985), p. 13.
(19) Katz (1985), p. 38—39.
(20) Katz (1985), p. 39—40, 44.
(21) Эта точка зрения представлена в книге: Clark Kerr, John Dunlop, Charles Myers, and F. H. Harbison, Industrialism and Industrial Man: The Problems of Labor and Management in Economic Growth (Cambridge: Harvard University Press, 1960); см. также: Dunlop et al., Industrialism Reconsidered: Some Perspectives on a Study over Two Decades of the Problems of Labor (Princeton, N.J.: Inter-University Study of Human Resources, 1975); и Clark Kerr, The future of Industrial Societies: Convergence or Diversity? (Cambridge: Cambridge University Press, 1983).
(22) Описание прогрессивного разделения труда на булавочной фабрике на более мелкие и простые задания, данное Адамом Смитом в начале «Богатства наций», предствляет собой на самом деле хрестоматийный пример такой критики современного индустриального общества. См.: Adam Smith, An Enquiry in the Nature и Causes of the Wealth of Nations (Indianapolis: Liberty Classics, 1981), p. 14—15.
(23) Об иудео-христианской традиции см. главу Ярослава Пеликана в: Jaroslav J. Pelikan et al., Comparative Work Ethics: Christian, Buddhist, Islamic (Washington, D.C.: Library of Congress, 1985). См. также: Michael Novak, «Camels and Needles, Talents and Treasure: American Catholicism and the Capitalist Ethic», in Peter L. Berger, The Capitalist Spirit: Toward a Religious Ethic of Wealth Creation (San Francisco: Institute for Contemporary Studies, 1990).
(24) Роберт Блаунер доказывает, что процесс отчуждения труда описывается перевернутой U-образной кривой. Отчуждение возрастает по мере того, как традиционное кустарное производство заменяется массовым, но затем понижается по мере увеличения автоматизации и необходимости обретения навыков для управления новыми сложными машинами. Robert Blauner, Alienation and Freedom (Chicago: University of Chicago Press, 1973). 25 Sabel(1981), p. 64—67.
(26) См., например: вердикт Роберта Блаунера в: Robert Blauner, «Work Satisfaction and Industrial Trends», in Walter Galenson and Seymour Martin Lipset, eds., Labor and Trade Unionism (New York: Wiley, 1960). Одно исследование, проведенное в четырех странах и посвященное отношению рабочих к труду, показало, что квалифицированный персонал больше заинтересован в том, чтобы работа была интересной и доставляющей удовольствие, тогда как неквалифицированный больше заинтересован в величине зарплаты. Многие из вновь поступивших и малоквалифицированных рабочих полагали, что в первую очередь преимущество работы на фабрике в том, что она наделяет их важным социальным статусом. William H. Form, «Auto Workers and Their Machines: A Study of Work, Factory, and Job Satisfaction in Four Countries», Social Forces 52 (1973): 1 — 15.
(27) Об экспериментах Хоторна см. Hirszowicz (1982), p. 52—54.
(28) См.: Elton Mayo, The Human Problems of an Industrial Civilization (New York: Macmillan, 1933), и The Social Problems of an Industrialized Civilization (London: Routledge and Kegan Paul, 1962).
(29) Ian Jamieson, «Some Observations on Socio-Cultural Explanations of Economic Behaviour», Sociological Review 26 (1978): 777—805. Обзор исследований, посвященных вопросу культурной обусловленности американских традиций управления, см. в: A. R. Negandhi and В. D. Estafen, «A Research Model to Determine the Applicability of American Management Know-How in Differing Cultures and/or Environments», Academy of Management Journal 8 (1965): 309—318.

Глава 20.

(1) Joan Campbell, Joy in Work, German Work: The National Debate, 1800— 1945 (Princeton: Princeton University Press, 1989), p. 133.
(2) Campbell (1989), p. 137—141.
(3) Рабочие советы были встречены с подозрением и управляющими, желавшими сохранить свои прерогативы, и социалистическим профсоюзами и политиками, желавшими трансформировать саму капиталистическую систему, и даже христианскими профсоюзами. Единственными, кто безусловно поддержал это нововведение в то время, стали объединения рабочих, связанные с антидемократическим движением Wirtschaftsfriede. Campbell (1989), p. 163.
(4) Marc Maurice, Frangois Sellier, and Jean-Jacques Silvestre, The Social Foundations of Industrial Power: A Comparison of France and Germany (Cambridge: MIT Press, 1986), p. 68—69, 72—73.
(5) Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 74, 128—129.
(6) Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 173.
(7) Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 111.
(8) Arndt Sorge and Malcolm Warner, Comparative Factory Organization: An Anglo-German Comparison on Manufacturing, Management, and Manpower (Aldershot: Gower, 1986), p. 100.
(9) Sorge and Warner (1986), p. 150. Как отмечается в предыдущей главе, квалифицированный механик, который сам умеет программировать станки, обычно добивается от них большей производительности.
(10) Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 12—13.
(11) Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 51—52.
(12) Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 132.
(13) Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 11 — 16.
(14) Обзор см. в: Bernard Casey, «The Dual Apprenticeship System and the Recruitment and Retention of Young Persons in West Germany», British Journal of Industrial Relations 24 (1986): 63—81.
(15) Bernard Casey, Recent Developmets in Germany's Apprenticeship Training System (London: Policies Studies Institute, 1991), p. VII.
(16) См.: «German View: "You Americans Work Too Hard— and for What?"» Wall Street Journal, July 14, 1994, p. Bl, B6.
(17) Casey (1991), p. 67. Другие исследования показывают, что 55% выпускников покидают свою компанию после года работы, и 80% — после пяти лет. Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 44.
(18) Попытку примирить немецкую систему производственного обучения с моделью человеческого капитала Гэри Беккера см. в: David Soskice, Reconciling Markets and Institutions: The German Apprenticeship System, (Wissenschaftszentrum Berlin and Oxfrod Unversity, Institute of Economics and Statistics, 1992).
(19) Soskice (1992), p. 13—14. Дополнительно Соскис отмечает, что установка на перспективу, которая поощряется немецким типом финансирования, благоприятствует существованию системы производственного обучения, поскольку работодатели могут позволить себе не опасаться за свои долгосрочные вложения в рынок труда.
(20) Согласно Соскису (Soskice (1992), р. 17), «Мы отмечаем у компаний низкие операционные издержки сопряженные с недоверием, и они обусловлены тем, что в рамках организованных компаниями центров повышения квалификации свою консультационную и надзорную деятельность ведут профсоюзы и рабочие советы. Эта деятельность дополняет деятельность бизнес-ассоциаций, особенно в средних и крупных компаниях. Она необходима для того, чтобы гарантировать стажерам качество обучения и наличие на него спроса. Низкий уровень недоверия является следствием в целом тесных и доверительных отношений между руководящим звеном компании и рабочими советами, а также того факта, что большая часть надзорной деятельности ведется именно советами, а не профсоюзами».
(21) Из числа выходцев из семей неквалифицированных и сельскохозяйственных рабочих (то есть тех, что заняты в отраслях с ручным трудом) только 5% поступают в Gymnasia и меньше 2% ее заканчивают. Maurice, Sellier, and Silvestre(1986), p. 30—31.
(22) Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 31—32.
(23) Maurice, Sellier, and Silvestre (1986), p. 39.
(24) Casey (1991), p. 6—9.
(25) Могут доказывать и другое — что ни в какой стандартизированной системе профобразования нет нужды: в динамичной компьютерной индустрии Америки нет системы сертификации при найме на работу, и многие думают, что лучше, если так будет всегда. Некоторые из самых ее передовых предпринимателей, к примеру, глава «Microsoft» Билл Гейтс и глава «Sun Microsystems» Скотт Макнили, вообще не имели соответствующей подготовки.
(26) Charles Sabel, Work and Politics (Cambridge: Cambridge University Press, 1981), p. 23.

Глава 21.

(1) E. E. Rich and С. Н. Wilson, eds. The Economic Organization of Early Modern Europe, The Cambridge Economic History of Europe, vol. 5 (Cambridge: Cambridge University Press, 1977), p. 446; С Gross, The Guild Merchant (Oxford: Clarendon Press, 1890).
(2) Именно гильдии, к примеру, брали на себя разработку клейм и других подобных знаков, которые стали прототипами современной торговой марки (brand name). А. В. Hibbert, «The Gilds», in M. M. Postan, E. E. Rich, and Edward Miller, eds. The Cambridge Economic History of Europe, (Cambridge: Cambridge University Press, 1977), 3: 230—280.
(3) См.: Carles Hickson and Earl E. Thompson, «A New Theory of Guilds and European Economic Development», Explorations in Economic Historic 28 (1991): 128—167; характерные претензии к гильдиям отражены в: Johannes Hanssen, History of the German People After the Close of the Middle Ages (New York: AMS Press, 1909), p. 108.
(4) Arndt Sorge and Malcolm Warner, Comparative Factory Organization: An Anglo-German Comparison on Manufacturing, Mangement and Manpower (Aldershot: Gower, 1986), p. 184.
(5) Alan S. Milward, and S. B. Saul, The Development of the Economies of Continental Europe, 1780—1870 (London: George Allen and Unwin, 1977), p. 414.
(6) Milward and Saul (1977), p. 415; см. также: Sorge and Warner (1986), p. 184.
(7) Peter Riitger Wossidlo, «Trade and Craft», in E. Grochla and E. Gaugler, eds., Handbook of German Business Management, (Stuttgart: С. Е. Poeschel Verlag, 1990), 2: 2368— 2376.