"Терапевтическое консультирование" - читать интересную книгу автора (Ахола Т., Фурман Б. )

их виды на будущее. Вскоре обсуждение сфокусировалось на недалеком прошлом.
Мы узнали, что отец совершил самоубийство ужасным способом. Он убил себя на
глазах у семьи.
Сразу после смерти отца Мария стала замкнутой и начала говорить о том,
что тоже хочет умереть. К моменту сессии она четыре раза предпринимала
суицидные попытки. Несмотря на это, семья с трудом, но начала отходить от
этой трагедии. И мать, и Мария нашли себе по другу, которые стали для них
огромной опорой. Приятель Марии - это не совсем то, на что мать надеялась,
однако при данных обстоятельствах она была вполне счастлива, что у Марии
хоть есть о ком подумать, кроме умершего отца. Лена, сестра Марии, видимо,
достаточно адаптировалась к смерти отца, хотя и не могла помнить многого из
той трагической ночи. Мать и Мария говорили о трагедии открыто, рассказывая
все, до мельчайших подробностей. На сессии мы обсуждали то, как члены семьи,
включая приятеля Марии, помогли друг другу выжить. История была столь
трагична, а члены семьи проявили такую отвагу под тяжестью своей ноши, что
чувство уважения к этой семье почти физически ощущалось в комнате. Я
предложил, что поскольку они поделились с группой своей историей, что,
несомненно, произвело сильнейшее впечатление на каждого из нас, мы могли бы
поделиться с ними своими чувствами и мыслями. Мы говорили, каждый по-своему,
о нашем преклонении перед ними, о трагических событиях в нашей собственной
жизни и о том, что дала сессия, проведенная с ними, как в личном, так и в
профессиональном плане. Когда все высказались, члены семьи, включая Марию,
искренне поблагодарили нас. Мать отметила, что эта сессия была ценным опытом
и для них.
Спустя несколько месяцев я узнал от организаторов семинара, что у Марии
наметился устойчивый прогресс, и ее психиатр считает, что проведенная с нами
сессия оказала позитивное воздействие на эту семью.
Далее приводится еще один пример предоставления всем участникам
семинара активной роли в разговоре. Пример взят из сессии, где было свыше 60
участников и стулья были расставлены, образуя большой круг.


Обмен ролями

На однодневной мастерской, проведенной нами в США, в первой половине
дня мы представили наши соображения о такой форме работы, как беседа,
направленная на решение. Во время обеденного перерыва одна из участниц
подошла к нам с вопросом, не хотим ли мы продемонстрировать наш подход
живьем. Она сказала, что встречается с одной парой, которая хотела бы прийти
на сессию в тот же день после полудня. Мы согласились и попросили пригласить
эту пару.
Терапевт встречалась с этой супружеской парой (обоим было за 50), раз
шесть, и во время представления их группе у нас создалось впечатление, что
ранее проведенная терапия была полезной.
Мы предложили, чтобы вместо традиционных вопросов по их проблеме, мы
могли бы организовать интервью иначе. Мы объяснили супругам, что наш семинар
посвящен решению проблем конструктивным способом, и спросили их, интересно
ли им будет узнать побольше о том, что мы обсуждали в группе перед их
приходом. Поскольку супруги проявили интерес, мы предложили участникам
семинара рассказать им, о каких вопросах шел разговор до полудня. Мы