"Окна в мир ребенка (Руководство по детской психотерапии)" - читать интересную книгу автора (Вайолет Оклендер)

более радостных переживаниях для поддержания вкуса к жизни.

Рисунок на свободную тему

Дети часто предпочитают рисовать или писать красками то, что хочется им
самим, а не то, о чем их просят. Это не уменьшает ценности терапевтического
процесса; важно то, что находится на переднем плане для самого ребенка.
Девятилетний Аллен нарисовал очень большого динозавра и говорил о своей
огромной силе и могуществе, что резко контрастировало с беспомощностью,
которую он испытывал в жизни.
Шестилетний Филипп нарисовал дом и автобус поблизости от него. Он
рассказал очень детально разработанную историю о том, откуда автобус привез
его.
Тодд, пяти лет, нарисовал большой цветок рядом с деревом (рис. 26). Я
попросила его поговорить с ними. Он сказал: "Ха, дерево и цветок. Я хочу
говорить с вами. Ха, дерево и цветок. Я люблю вас. Вы растете большие и
высокие. Не думаете ли вы, что в один прекрасный день я тоже вырасту большим
и высоким?". Я записала его высказывания на картинке, пока он говорил,
зачитала их ему после того, как он закончил рассказ. Мы обсудили его
переживания, касающиеся его роста, и затем он попросил меня добавить к уже
написанному ответ на его собственный вопрос: "Да".
Пятилетний Карл нарисовал несколько абстрактных форм. Он посмотрел
законченный рисунок и продиктовал: "Это детский бассейн, а тот - для пап и
мам, а также больших людей. Я буду ходить в большой бассейн, потому что я
большой". От этого мы перешли к обсуждению того, как было, когда он был
маленьким. "Я жил со своими мамой и папой". (В это время он жил у приемных
родителей.) На следующем занятии он дал заключение к другой картинке. "Это
большой бассейн для великана. В нем плавает великан. Это всё". Он
восторгался тем, что становится великаном. Еще об одной картинке он сказал:
"Это колорадский жук без глаз. Это краб. Это Кинг Конг. Это ядовитый паук.
Он надоест некоторым людям и ребенок убьет его. Он не хочет стать убитым
чудовищем". Карл начинал признавать и ощущать свое чувство гнева и обретать
уверенность в своих силах.

Живопись

Живопись обладает специфической терапевтической ценностью. Подобно
тому, как растекается краска, часто ведут себя и эмоции. Дети получают
удовольствие, когда они пишут красками. Они часто не имеют возможности
возобновить этот опыт после того, как перестают посещать ясли и детский сад.
Если они и рисуют красками, то только из маленьких баночек с акварелью. Дети
любят свойство красок струиться и блеск различных цветов. Им нравится писать
красками, и часто я предлагаю им, чтобы они просто изобразили краской
что-нибудь, а я тем временем буду ждать и смотреть, что происходит.
Семилетняя Нэнси нарисовала небо с облаками и большой летящий самолет.
Когда она закончила, мы говорили о ее рисунке и полете. Она подхватила кисть
и сделала пятно из краски на одном из окон. "Это моя мама", - сказала она. Я
попросила ее рассказать побольше о том, куда направлялась ее мать. "Моя мама
находится в самолете. Она куда-то летит, но я не знаю куда". Я попросила ее
сказать что-нибудь своей матери в самолете. "Я не хочу, чтобы ты улетала и