"В.Яровицкий. 100 великих психологов " - читать интересную книгу автора

ГАЛЬПЕРИН ПЕТР ЯКОВЛЕВИЧ.

Петр Яковлевич Гальперин родился 2 октября 1902 г. в Тамбове. Его отец,
Яков Абрамович, был в то время уездным врачом, а впоследствии стал известным
профессором, нейрохирургом и отоларингологом. Именно он привил сыну любовь к
знаниям и интерес к психологии. Мать Петра Яковлевича погибла в
автокатастрофе в 1917 г.
Вместе со своей будущей женой, Тамарой Мерзон, Петр Гальперин учился на
лечебном факультете медицинского института в Харькове. После окончания
института он работал в Центральном Украинском психоневрологическом
институте, в качестве сначала врача-психоневролога, а затем - психолога.
В 1936 г. П.Я. Гальперин защитил кандидатскую диссертацию "О
психологическом различии между орудиями человека и вспомогательными
средствами животных". Эта работа была уже полноценным научным трудом,
отражающим сложившиеся взгляды ученого. В ней Гальперин выразил идею о
неравномерности развития различных форм мышления, а также высказал положение
о качественном различии соотношения мышления и практической деятельности на
различных стадиях онтогенеза (индивидуального развития).
Приводя в качестве примера различия между поведением человека и
животного, П.Я. Гальперин показал в этой работе свои взгляды на предмет и
основную задачу психологии. По его мнению, в жизни человека, в отличие от
животного, преобладают ситуации изменчивые и неотложные, деятельность в
которых не может осуществляться посредством стереотипно заложенных форм
поведения. В этих условиях главной жизненной задачей становится адекватная
ориентировка значимых элементов поля действия и их существенных
взаимосвязей. На основании этого Гальперин сделал вывод о том, что
психическая деятельность по своей сути есть деятельность ориентировочная.
Тогда основной задачей психологии является необходимость изучения законов,
строения и условий ориентировочной деятельности, особенностей ее
формирования и изменения на различных этапах развития человечества.
Такое понимание предмета общей психологии меняет представление о
психических процессах - восприятии, мышлении, памяти, которые
рассматриваются как особые формы ориентировочной деятельности. Гальперин
выделяет 2 основных плана, являющиехся полем для развертывания психических,
"идеальных" действий: план внешнего и внутреннего состояния субъекта. Таким
образом, изменению подвергается понимание не только внешних, но и внутренних
процессов.
Так, эмоции рассматриваются П.Я Гальпериным как ориентировка в
ситуациях, личностно или жизненно значимых для человека и требующих
внеинтеллектуальных способов решения. Воля также рассматривается с позиций
ориентировочной деятельности. По мнению Гальперина, это ориентировка в
специфических проблемных ситуациях, когда сталкиваются, с одной стороны,
рациональная и эмоциональная оценка ситуации, а с другой - общественная
оценка и производные от нее социально одобряемые формы поведения.
В 1943 г. Петр Яковлевич по приглашению известного психолога
Рубинштейна переехал в Москву, где стал работать доцентом на кафедре
Московского государственного университета. В это время у него начала
складываться собственная теория, которая окончательно оформилась к началу
1950-х гг Она возникла как попытка теоретического решения практических
задач, возникающих у всех педагогов. Они заключаются в том, чтобы научить