"Вадим Уфимцев. Лечение самогипнозом " - читать интересную книгу автораначнете регулярно осознавать, что это сон. И с этого момента вы сможете
делать в своих снах абсолютно все, что пожелаете: летать, заниматься физкультурой, путешествовать, встречаться с интересующими вас людьми, читать книги, совершенствовать свои профессиональные навыки и многое, многое другое. Упражнение Визуализация с открытыми глазами На последнем этане тренировки искусства визуализации вы должны будете научиться удерживать внутренние визуальные образы с открытыми глазами, находясь в обычной повседневной реальности. 1. Сядьте в позу для самогипноза. 2. Расфокусируйте зрение так, чтобы все расплылось в легком тумане. 3. Отпустите внимание на волю, позволив ему гулять там, где ему вздумается. 4. Полностью расслабьте свое тело. 5. На 2-3 минуты сфокусируйтесь на естественном дыхании, пассивно наблюдая за ним и не вмешиваясь в его работу. 6. Визуализируйте перед собой образ предмета своего созерцания. 7. Постарайтесь удержать визуализируемый образ как можно дольше. 8. Научитесь визуализировать образ предмета созерцания на ходу, среди множества внешних помех. 9. Достигнув успехов в визуализации образа предмета для созерцания с открытыми глазами, научитесь визуализировать и любые другие предметы по своему желанию. своему концу. Однако одной лишь зрительной концентрации для овладения искусством самогипноза мало. И вам придется освоить еще ряд методик концентрации внимания, прежде чем вы начнете учиться применять самогипноз в лечебных целях. Ученик спросил у Мастера: - Как прийти к познанию истины? Мастер совершал прогулку с посохом в руке. Подняв посох перед глазами ученика, учитель сказал: - Наблюдай! Это посох. Если ты можешь его наблюдать, то нет никакой нужды задавать вопросы. Ученик был очень озадачен, поэтому, посмотрев на посох, спросил: - Как можно постичь истину простым наблюдением посоха? - Вопрос не в том, что ты наблюдаешь, в том, что ты наблюдаешь! - ответил Мастер. Концентрация внимания на телесных ощущениях Человеческий плод начинает познавать мир и самого себя через тактильные, осязательные ощущения (тепло - холодно, больно - приятно, притягивает - отталкивает, влажно - сухо и т. д.). Все остальные органы чувств: зрение, слух, обоняние, вкус - формируются у него значительно позже, чем осязание. Ведь, находясь в утробе матери, ребенок вынужден ориентироваться в буквальном смысле на ощупь. Чувство осязания является той основой, на которой затем формируются все |
|
|