"Д.Л.Спивак. Лингвистика измененных состояний сознания" - читать интересную книгу автора

измененные состояния сознания как единственное и нормальное с общественно
целесообразной точки зрения средство приспособления к экстремальным условиям
[36, с. 3; 45, с. 3, 93]. Поскольку речь идет о глобальном, закономерном
принципе функционирования мышления как целого, естественным было бы
предположить, что и языковое мышление в полной мере вовлечено в его среду.
Предметом лингвистики измененных состояний сознания (введен в 1980 г.
[73]) являются глубинные закономерности построения языка и речи,
становящиеся поверхностными (непосредственно наблюдаемыми) в ходе
нормальной, общественно целесообразной адаптации сознания к необычным
условиям существования. В основе существующих классификаций измененных
состояний сознания лежит положение о сложном взаимодействии эндогенных и
экзогенных по отношению к организму факторов [13, с. 49; 45, с. 12]. Общим
положением наук о мышлении, в котором сходятся данные всех их - от
психологии труда до реаниматологии, - является утверждение о возможности
ранжирования всех измененных состояний сознания по единой шкале согласно
степени их глубины (ср. материалы специальной дискуссии по таксономии,
организованной "Журналом измененных состояний сознания" [133]). Естественным
следствием этого утверждения является поиск тех мозговых структур, которые
составляют материальную основу такой многослойности. Результаты предпринятых
в советской реаниматологии непрерывных наблюдений над гибнущими организмами,
проходящими в нисходящем направлении всю шкалу измененных состояний,
позволило выдвинуть положение, что жизненные уровни угасают соответственно
их филогенетическому возрасту: более молодые - раньше, более древние -
позднее [48, с. 68]. Этот вывод согласовывался с выводами советских
психиатров и физиологов, также пришедших к утверждению о наименьшей
устойчивости генетически молодых, высших уровней мозга [39, с. 9, 148; 45,
с. 46].
Следует подчеркнуть, что эти положения полностью согласуются с духом
эволюционной теории, где всесторонне обоснован вы-ВоД о развитии более
сложных синдромов психической деятельности на базе более простых, их
своеобразной "вложенности" и диалектическом включении; постоянном неявном
присутствии низ-


13

ших, глубинных уровней мышления и сознания в высших, сложнейших их
уровнях [65, с. 83-85]. (Обзор и библиографию работ, развивающих концепцию
Л. А. Орбели и И. П. Павлова, см. [90, с. 4-17]).
Таким образом, в развитии измененных состояний сознания наблюдается как
бы своеобразное отражение, преломление в другой обстановке закономерности,
разработанной в естествознании в виде зависимостей Мюллера -
Геккеля -Северцова, согласно которой индивидуум в ходе своего развития
повторяет в основном историю развития своего вида. Будучи явлением
социальным, язык каждого человека функционирует неотделимо от языка всего
социума. В то же время материальным носителем языковой способности
индивидуума является мозг, накапливающий и творчески перерабатывающий
поступающую в процессе речевой деятельности языковую информацию и
одновременно благодаря своему существованию делающий возможной эффективную
языковую коммуникацию в процессе осознанной целесообразной деятельности.