"Л.В.Сокольников. Прогулки с бесом, или "Gott mit uns"! ("Дороги проклятых" #1) " - читать интересную книгу автора

был создан?
- Бесяра, тебя распирают полученные знания?
- Распирают. Давно. Избыточные знания не только вас распирают, от
избытка знаний страдаем и мы, бесы. Наконец-то пришел к пониманию, почему мы
вселяемся ваше сознание: "разгрузиться" от излишних знаний, избежать
"разрыва"...
- ...ничуть не думая, что такое может произойти с кем-то из нас,
людей!? Вот они, преимущества "малых познаний": у малограмотного никто не
станет "ума покупать" и советов спрашивать. О чем может говорить такая
продвинутая субстанция, вроде тебя с человеком, у которого всего-то семь
классов образования? Ничего путного от нашего "тандема" ждать не следует,
если изначально отводишь мне место "обучаемого", а себе - "учителя". Пусть у
меня всего семь классов образования, но постараюсь малой образованностью
удовольствия не доставить и не позволить "светиться познаниями на моем
фоне". Это когда интеллектуал выступает перед "черной костью".
- Не задумывался о душевном состоянии интеллектуала? Кормит публику
отборными знаниями, а у публики от такой "пищи" изжога начинается!
- Непонятно: имея столь фантастическое образование, ты почему-то
связался с глубоким недоучкой? Почему бы с таким грузом знаний общаться с не
менее образованной личностью, как и сам? Другой интерес получил бы.
- Не то! Скучно! Чем можно удивить человека, окончившего Кембридж? Как
верно заметил, часто наши знания нам в тягость бываю, душат нас! А с тобой,
малограмотным, я могу тешить тщеславие свое на каждой строчке писания, и
все, что шепну, примешь "за истину из первых уст"! Или за "чистую монету",
что без разницы. "Впарил" анекдот с участием профессора-"сопроматчика", а ты
думай: "изучали древние "студиозусы" в славном городе Праге предмет с
названием "сопротивление материалов", или нет?
- Так уж и на "каждой строчке тешить тщеславие" собираешься!? Послабь!
Может, уступишь? Договоримся "через одну"?
- Могу и уступить: мы же друзья! Понятно, далеко с твоими семью
классами не уйдем, но есть и утешение: твоя школа - старая! Качественная.
Основательная. Прочная и надежная. Когда-то у вас система лагерная была, где
год отсидки за два засчитывался. Почему государство так "милостиво"
обращалось с заключенными - выяснять нужно, оставим эту тему на "потом".
"Гну" вот куда: один класс твоей прежней школы сегодня приравнивается к
двум, поэтому у тебя есть все основания заявлять:
- "У меня четырнадцатилетнее образование"!
Не мало значит и такое: какой процент граждан страны твоей имеет
"высшее" образование? И сколько проживает со средним? Сколько недоучек,
вроде тебя, "прошли по жизни" без расстройств от необразованности? вполне
довольные собой и жизнью? Вникай: будь у тебя какая-нибудь "вышка", так ты
бы на всех углах выпячивал губы:
- У меня высшее образование! - и ждал благ и признания от окружающих. А
с семью классами общей школы ты молча работал и помалкивал, сознавая
малограмотность перед теми, у кого были "вышки"...
- ...и "партЕйные книжки" - в рифму пропел я.
- Сколько процентов от полученных знаний каждый из вас применяет в
повседневной жизни? И как эффективно приобретенные знания служат каждому из
вас в отдельности? Знал одного "товарища", "окончил" он "Институт стали и
сплавов", что в стольном граде обретается. Но в литейном цехе он и часа не