"А.Семенцов Лекция "Об интенсивных методах обучения"" - читать интересную книгу автораЕсли Мы рассмотрим наш трехмерный мир, как фрагмент четырех мерного пространства (наш трехмерный мир, как бы движется вдоль четвертой осивреме- ни), то тогда и происходит понимания, что можно подкорректировать тот собы- тийный процесс в котором мы находимся. Изменение событийных процессов Я на- зываю- Искусством Формирования событий. Вхождение в гармонию с окружающим миром. Ведь в конечном счете человек это совокупность различных технологи- ческих процессов. Дыхание, сердцебиение, пищеварение, саморегуляция и т.д.. Так вот, когда совокупность НАШИХ процессов совпадет с мировой гармонией, то тогда Мы ощущаем себя счастливыми. Нам невообразимо везет, все склады- вается в нашу пользу. Даже когда Мы подходим к остановке, то сразу подхо- дит нужный на троллейбус и хотя он переполнен, но в нем сразу находится для Вас сидячее место. А если Мы не гармоничны, то тогда нас судьба начинает бить разными углами и Мы сразу начинаем жаловаться на свою судьбу, не пони- мая, что это мы сами ее такую сформировали. Мировая Гармония, она и есть Мировая. Ее изменить нельзя, значит Я должен измениться и подстроиться под нее. А как это сделать, вот этому Мы и учимся на семинаре. Самое главное- это быть здоровым, чтобы иметь силу входить в эти состояния. Как только у человека исчезают проблемы со здоровьем, то сразу у него появляются раз- нообразные желания и в том числе- самосовершенствоваться. Так скажем, построение мыслеобразов по формирования будущего и форми- рует это будущее. Есть определенные правила и законы по которым это все де- лается. Часть этих законов я сам нашел. Большую часть подглядел в различ- ных религиях и учениях. Ну например, прежде чем делать какое либо дело, лю- свой мозг в другой режим работы, сформировать желаемый мыслеобраз будущего. Кроме этого, каждая религиозная система требует не менее пяти раз молиться и, особенно, в различные переходные моменты. Утро, вечер, перед сном, едой... А ведь это и есть активизация Логико Памяти на данный вид дея- тельности. Вот такая физиология этого процесса. И когда человек, а особен- но религиозный, который это проделывает достаточно часто, начинает это про- делывать, то оно естественно начинает получаться. Все равно, что это оно. Главное выполнять эти правила. И человеку уже проще учить что то. Делать... А потом он говорит:-" Я просил Бога и он помог Мне выучить французский язык!" Ну и слава Богу! А теперь пойдем немного дальше. Мы знаем, что любое событие не начи- нается сразу, а развивается постепенно, подчиняясь определенным законам. Условно можно выделить несколько фаз развития события. Начнем с того, что любое событие, это трансформация какого то другого события, или результат взаимодействия двух или нескольких событий. (См. график) n событие А наступило Событие В | - - - - - - - - - - - *- - |- - .- - | * . | * . | *. | * | * * |
|
|