"Т.И.Пашукова, А.И.Допира. Практикум по общей психологии " - читать интересную книгу автора

профессиональной тайны.

4.

Пользователь следует всем этическим нормативам в проведении
обследования по отношению к испытуемому и любым третьим лицам: он так же,
как и психолог, не имеет права злоупотреблять доверием и обязан
предупреждать испытуемого о том, как будет использована информация.

5.

Методики, не обеспеченные однозначной стандартной инструкцией,
необходимыми показателями надежности и валидности, требующие параллельного
использования высокопрофессиональных экспертных методов, не могут быть
использованы специалистами-не психологами.

6.

Любой пользователь методик (тестов) содействует психологам в
соблюдении процедурных и этических нормативов, предпринимает меры для
предотвращения некорректного использования методик.

7.

Пользователи, не являющиеся профессиональными психологами, могут
осуществлять рационализаторскую и изобретательскую деятельность в области
психодиагностики только с санкции аттестационной комиссии Общества
психологов, удостоверяющей необходимый профессиональный уровень как самих
разработок, так и их автора.

Учитывая эти требования, нужно принять во внимание, что основная задача
практикума учебная. Будущие учителя должны научиться думать о
психологических качествах человека и применять знания в целях
совершенствования личности. Важно, чтобы психолог беседовал со студентами,
которые готовят отчет о проделанной работе, помогал им в выработке
рекомендаций, корректировал процесс формирования у них психологического
мышления, следил за соблюдением выполнения ими требований, предъявляемых к
пользователям методик, помогал решить возникшие проблемы психологической
этики.

Ряд предложенных в практикуме методик позволяет наблюдать за динамикой
тех или иных психологических феноменов личности, если повторять исследования
через определенные промежутки времени.


РАЗДЕЛ I
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ


Важнейшей функцией психической деятельности является ориентировка. В