"Т.И.Пашукова, А.И.Допира. Практикум по общей психологии " - читать интересную книгу автора

3.

процедура исследования, которая включает описание условий его
проведения и инструкции;

4.

обработка результатов;

5.

анализ результатов и их интерпретация с помощью таблиц и шкал
оценки получаемых данных, рекомендации по возможному использованию
результатов с целью самосовершенствования испытуемого.

Учебная работа студентов с методиками предполагает изучение
теоретического материала по теме исследования. Это может быть материал
лекций, учебных пособий, первоисточников. Желательно, чтобы знакомство с
процедурой исследования завершалось сдачей преподавателю-психологу допуска к
проведению диагностического исследования. Получив допуск, студент может
приступить к проведению эксперимента или тестирования и, обработав
результаты, сдает отчет о работе вместе с выводами и рекомендациями.

Так как предлагаемые практикумом методики имеют психодиагностическую
ценность, то каждый студент должен ознакомиться с требованиями,
предъявляемыми к использованию методик специалистами-смежниками. Эти
требования таковы.

Специалисту - пользователю методики вменяется в обязанность:

1.

Предварительно проконсультироваться с психологами, работающими в
данной практической отрасли, о том, какие именно методики могут быть
применимы для решения поставленных задач. При наличии аттестованных методик
пользователь должен воспользоваться именно ими.

2.

Если психологи предупреждают о том, что правильное использование
методики требует общих знаний о психодиагностике или специальной подготовки
(по овладению методикой), то пользователь обязан либо выбрать другую
методику, либо пройти соответствующую подготовку, либо привлечь к проведению
психодиагностики психолога, либо отказаться от психодиагностики вообще.

3.

Пользователь, получивший доступ к психодиагностическим методикам,
автоматически берет на себя обязательство по соблюдению всех требований