"Владимир Орешкин. Нино, одинокий бегун." - читать интересную книгу автора

попытаться использовать шанс, мне предоставленный, я печалюсь, полюбил
совершенно бесполезное занятие, пытаюсь понять что-то смутное, может быть,
и не столь важное, что брезжит на краю сознания и изо дня в день все
больше не дает покоя.
Между тем план побега отчетливее возникал в голове... Сначала дело
казалось невероятным, - я обошел стену, которой огорожена территория
Центра, и не обнаружил ни единой щели. Чуткие датчики реагировали на мое
появление - едва касался стены, как на ней загоралась предупреждающая
надпись: "Стой!" Позже я кое-что придумал. Идея, посетившая меня, была
проста и неожиданна. Я чуть было не подпрыгнул на месте: как не допер до
этого раньше! Оставалось как следует подготовиться, предусмотреть
некоторые частности, и можно рискнуть.
Провел несколько осторожных экспериментов, они увенчались успехом.
Как-то я спросил психолога, на какой коэффициент могу рассчитывать и
почему, несмотря на то что коэффициент будет, мне и моим товарищам жизнь
предстоит провести в затворничестве.
Он принялся объяснять, что комиссия имеет право присуждать коэффициенты
от "одного" до "ста", но коэффициенты эти искусственны - этим и
объясняется, что те, кто получил их, должны находиться в изоляции, в
собственном мирке. А чтобы община не разрослась, она предназначена к
вымиранию, поскольку членам ее запрещено заводить семьи.
- Какой же коэффициент у вас? - спросил я.
- Девяносто шесть, - ответил психолог довольно буднично.
Тут я изобразил на своем лице восхищение, сказал, что никто из нашей
школы не получил столь высокого балла.
Лесть воодушевила психолога, он снисходительно улыбнулся и заметил, что
в своей школе тоже был единственным выпускником, получившим столь высокий
балл. Он светился от счастья, что я позавидовал ему, даже на время забыл
свои идиотские вопросы.
После нашего разговора он стал выделять меня из остальных, улыбался при
встрече и иногда, словно старший товарищ, похлопывал по плечу.
Я стал приглядываться к окружающим, ко всем, кого мог встретить на
небольшой территории Центра, и заметил, что по их отношению друг к другу
нетрудно определить, у кого коэффициент больше. Хотели они или нет,
разница баллов давала себя знать тут же, она отражалась на их поведении,
на лицах, на манере смотреть на собеседника. Обращение к младшим по
коэффициенту было нарочито вежливым, отношение к старшим отличалось
почтительностью, почти заискиванием. Если разница в баллах была большая,
то старший просто не замечал младшего.
В своем городе я встречал такое, но тогда подобные отношения казались
естественными. Наш дом заселен коэффициентами от "тридцати" до "сорока",
соседний - от "пятидесяти" до "пятидесяти пяти". Несмотря на то что дома
рядом, отношение между жильцами, с одной стороны, снисходительное, с
другой - выжидательно улыбчивое.
Я грелся у камина, размышляя... Обдумывая побег, я не мог решить одну
проблему - вернее, решил, но осмелиться осуществить задуманное не мог.
Чтобы жить среди людей, нужны деньги, у меня их не было. Можно было бы,
конечно, добраться до дома и попросить денег у родителей, но то немногое,
что они дадут, ничего не изменит, вдобавок меня у них-то и станут ждать.
Необходимо добыть много денег, и сразу. Это можно сделать одним