"Станислав Мюллер. Как в 2 раза улучшить память за 45 минут " - читать интересную книгу автора На страницах этой книги изложена принципиально новая технология
развития памяти, технология нового тысячелетия. Метод, позволяющий даже при заочном обучении улучшить свою память как минимум в два раза. И при минимальных затратах времени. При условии, что вы уже живете в настоящем, а не относитесь к известной категории людей, которые, по словам Грибоедова: "Сужденья черпают из забытых газет, Времен Очакова и покоренья Крыма." Основные положения Голографическая память - это объемные голограммы наших воспоминаний, воспринимаемые нами в строго определенных местах в пространстве вокруг нас, поадресное обращение к которым дает качественно более высокий уровень памяти. Основные положения метода голографической памяти можно сформулировать следующим образом: Воспоминания в состоянии высокой концентрации воспринимаются людьми в строго определенных местах в пространстве вокруг и (или) внутри себя строго индивидуально (каждым - по-своему). Поадресное обращение к воспоминаниям (концентрация на конкретном участке в пространстве) повышает количественные и качественные показатели вспоминаемой информации. Для удобства нахождения нужных воспоминаний их можно расположить в удобном для работы с ними порядке. большинством людей воспринимается на других линиях времени. Соединение их воедино вкупе с выстраиванием в линии дает как улучшение памяти, так и гармонизацию мышления. Наиболее прочное запоминание при повторении достигается при обращении к конкретным местам в пространстве - в воспринимаемом месте хранения первоначально запомненной информации рекомендуется включать мысленный экран и на него переносить повторяемую информацию, что будет способствовать усилению яркости этих воспоминаний, подобно совмещению двух и более слабо экспонированных слайдов воедино. Эмоциональное напряжение способствует усилению яркости воспоминаний в поле голограммы. При выстраивании воспоминаний в хронологическом порядке у большинства людей снимаются бессознательные "шоры" на неприятные воспоминания. В результате снижается "уровень деформации общего восприятия воспоминаний" - когда отрицательный эмоциональный фон события приводит к вытеснению из сознательной памяти как самого эпизода, так целого промежутка времени, продолжительностью в несколько дней, недель, месяцев или даже лет. Рациональное увеличение времени при закреплении на голограмме запоминаемого материала в результате логических или образных его преобразований способствует лучшему его запоминанию. Бездумное, нерациональное повторение информации, приводящее к увеличению времени работы с учебным материалом, делает голограмму более "размытой" в пространственно - временном поле, нужная степень запоминания достигается с гораздо большими затратами времени. |
|
|