"Кэтрин Морис. Услышать голос твой " - читать интересную книгу автора

угла обложки, медленно спускалась вниз, поворачивала, шла по низу, снова
поворачивала и поднималась вверх по другой стороне. Помню, как однажды я
сидела и наблюдала за ней, теряясь в догадках, что бы это значило... Но
тогда я еще не слышала о таком понятии, как "стереотипный ритуал".
Мы также узнали, что многие особенности поведения, характерные для
аутистов, - такие как, например, хождение на цыпочках, хлопанье в ладоши и
дрожь в теле - встречались и у нормальных детей. Однако у здоровых детей,
эти особенности появлялись в очень раннем возрасте, а потом постепенно
исчезали. У детей-аутистов они не были преходящими - на каком-то этапе эти
особенности фиксировались и со временем преобладали в поведении ребенка. Нам
стало ясно, почему неинформированному родителю было так трудно "увидеть"
аутизм в ребенке возраста Анн-Мари. Многие тревожные особенности поведения,
которые начали проявляться у дочери после того, как ей исполнился год, мы
наблюдали и у других детей на том или ином этапе. Было очень удобно думать,
что если такое поведение характерно для нормальных детей, то и Анн-Мари была
абсолютно нормальной, ведь мы так хотели в это верить.
Один момент, который особенно смущал и огорчал нас, относился к самому
раннему, "нормальному" периоду развития. Она говорила раньше, а теперь нет.
Куда исчезли все слова? Неужели изначально она была здорова? Возможно
наличие речи в прошлом указывает на то, что и сейчас у девочки есть языковой
потенциал?
Мы узнали, что дети-аутисты подразделяются учеными на несколько
категорий в зависимости от возраста, в котором впервые проявилось
заболевание. Некоторые дети в течение какого-то времени ничем не отличаются
от своих сверстников, но рано или поздно, чаще всего около восемнадцати
месяцев, их развитие замедляется, а потом и вовсе прекращается, уступая
место заболеванию. Другая группа - это дети, у которых отклонение от нормы
проявляется с момента их рождения. У третьей группы (так называемых "поздно
проявляющихся" детей) первые признаки болезни обнаруживаются в два года.
Некоторые исследователи считают, что на самом деле не существует
"нормальных" периодов, то есть зачатки разрушительного заболевания
присутствуют в каждом аутисте с рождения, даже у "поздних" детей. Как бы то
ни было, мы не нашли особых различий в прогнозах для разных групп: для всех
детей он был одинаково пессимистическим.
Так день ото дня мы становились все более "сведущими" в вопросах
аутизма, но, как ни странно, мы также чувствовали себя все более
беспомощными. Мы узнали много научной терминологии, характеризующей
поведение Анн-Мари, но решительно никто не мог сказать нам, что надо
сделать, чтобы вылечить ее. В последнее время я часто брала новую книгу,
читала предисловие и содержание, за пятнадцать минут бегло пробегала ее и
отбрасывала в кучу скопившейся "макулатуры". "Так много памятников
безнадежности," - говорила я Марку.
Мы обнаружили, что исследования на тему аутизма, во всяком случае в
медико-биологической области, находилось в зародышевом состоянии. Это
отчасти объяснялось ранними ошибочными заключениями о заболевании. В течение
двадцати пяти лет с момента открытия Каннером аутизма, почти все психологи и
психотерапевты двигались в ложном направлении. Эксперты пришли к заключению,
что причиной синдрома является - кто отгадает? - ну конечно мамочка! Было
совершенно естественно, что матери примут на себя груз ответственности за
аутизм, наряду с шизофренией, массовыми убийствами, гиперактивностью и