"Валерий Воскобойников, Елена Милкова. Охота на скунса ("Эгида") " - читать интересную книгу автора

как этот читатель на нее посмотрел. При этом читатели вряд ли догадывались
вообще о ее существовании как личности, а также и о глубине ее чувств.
Но однажды ее полюбил-таки аспирант из Иркутска, который несколько раз
приходил к ним в гости и, шмыгая носом, пил чай. Андрею он совсем не
понравился. Прочти в те годы Андрей Кириллович те книги по психологии,
которые он изучил нынче, жизнь его, возможно, сложилась бы иначе, потому что
они научили его, как себя вести применительно к обстоятельствам. А тогда он
и не скрывал своего пренебрежительного отношения к влюбленному гостю.
Встречал его угрюмо насупившись. И аспирант отвечал тем же.
Когда отношения дозрели до теткиного замужества, аспирант сказал, что
любит и хочет детей, но своих, а никак не чужих. Ему пора возвращаться
домой, в Иркутск, и если тетка согласна, он с удовольствием повезет ее с
собой сразу, но без ее племянника. И в Иркутске они подберут квартиру в
обмен на ленинградскую. Тетка, проплакав вечер и несколько раз поклявшись
Андрею, что никогда насовсем не бросит, сообщила, что отдает его в детский
дом. Так он через несколько недель и очутился в Павловске.
Они приехали утром в не слишком удачное время, когда все дети ушли на
занятия, а у директора было по горло дел. А может быть, это время как раз
было самым удачным...
Директор был тогда молод, энергичен, весел и бодр. Взглянув на
сопроводительные документы, он отослал тетку домой и, поставив правую руку
локтем на свой письменный стол, тут же для знакомства предложил Андрею
побороться. Андрей долго пыхтел, а директор, видимо, слегка поддавался.
Наконец рука Андрея коснулась плоскости стола, и директор сообщил:
- Ничего, скоро натренируешься. И слушай меня: здесь тебя никто не
обидит, потому что ребята тут очень хорошие. Сам увидишь. А на свою тетку -
не злись. Ее пожалеть надо. Ты человек красивый и умный, и душа у тебя
добрая. Разве такими родственниками бросаются! Я бы, например, был счастлив,
если бы у меня был такой надежный младший брат, как ты.
Иными словами, директор вселил в него надежду. И дал опору.
Потом он протянул журнал под названием "Амбарная книга":
- Помоги, очень прошу, пронумеруй, если можешь, страницы.
Пока Андрей старательно выписывал числа от единицы до ста, директор
развил бурную телефонную деятельность: звонил в прачечную и кого-то ругал за
то, что привезли недосушенное белье. "Я не могу класть своих детей на
влажные простыни!" - кричал он в трубку. Потом, наоборот, кого-то благодарил
за хорошие фрукты, которые вчера завезли: "Каждый ребенок получил к ужину по
отличному яблоку!" Потом к нему пришел стекольщик, и все вместе они
отправились вставлять четыре стекла взамен выбитых. Затем снова пили чай в
директорском кабинете.
К тому времени, когда воспитанники вернулись из школы, Андрей уже
чувствовал себя своим в этом здании. Тем более, что директор, положив руку
на его плечо, объявил:
- Представляю вам отличного парня. Его зовут Андрей.
Теперь-то, изучив современные методики работы с личным составом, Андрей
Кириллович понимал, что покойный директор говорил все это специально, только
для того, чтобы загасить отчаяние в душе пацана, чтобы душа его снова
открылась навстречу людям. И добивался этого. Но эти методики пришли в
Россию только недавно, и даже сейчас о них догадываются далеко не все из
тех, кто работает с людьми. Их директор об этих методиках знать не знал, их,