"Ирина Медведева, Татьяна Шишова "Кто соблазнит малых сих..." " - читать интересную книгу автора

Разумеется, новая установка не формируется с помощью одного образа,
пусть даже взятого из любимого и популярного мультсериала. Поэтому
параллельно (аккурат в 1992 году) для малышей начали издаваться брошюры в
виде комиксов с красноречивыми названиями: "Что такое торговля и мировой
рынок?", "Что такое инфляция?", "Что такое деньги?", "Что такое банки и
сберкассы?", "Зачем нам акции?", "Зачем нам инвестиционные фонды?" - самые
что ни на есть необходимые знания для детей пяти-шести лет! А вот и
умилительное название - "Жила-была денежка". Выбирай, что тебе нравится:
академизм или сказка.
Для детей постарше перевели, среди прочих подобных, книгу американца
Карла Хесса "Так устроен мир" (тираж по современным меркам огромный - 100000
экземпляров). Именно мир, ни больше ни меньше! Поначалу кажется смешным, что
под устройством мира подразумеваются здесь изложенные в популярной форме
экономические принципы капитализма. (Это на фоне непрекращающихся у нас
призывов к деидеологизации образования!) Но прочитав книгу до конца,
понимаешь, что в ней, пусть в очень примитивной форме, но действительно
изложена модель мироустройства. Модель по всем параметрам отличная от нашей.
Не будем надолго останавливаться на многочисленных высказываниях вроде:
"Американская культура - самая влиятельная в мире", "Американская Декларация
независимости, а не марксистские глупости, перечитывается во всем мире", "В
то время как некоторые американцы не видят у себя дома ничего, кроме мрака и
упадка, люди в других частях мира взирают на США как на светоч свободы и
прогресса". Хотя несколько слов все-таки скажем.
Во-первых, это образец пошлой пропаганды. Во-вторых, ложь для совсем уж
безграмотных людей. Кто "взирает на США как на светоч свободы и прогресса"?
Англия? Франция? Германия? Или, может быть, боснийские сербы? Или Вьетнам,
Панама, Гренада, Ирак? Да и "марксистские глупости" до сих пор волнуют умы
ничуть не меньше, чем американская Декларация независимости. В Италии, к
примеру, в Испании, в странах Латинской Америки и т. д.
И, наконец, главный вопрос. Зачем все эти сентенции нашим детям? Чтобы
развивать в них чувство неполноценности и с малых лет настраивать на
эмиграцию? "В США хотело бы переселиться большее число людей, чем в любую
другую страну". Допустим, так. Но зачем внушать это российским подросткам?
Ладно. Это, можно сказать, "лирика". Тут есть вещи и посущественней.
Подросткам внушается, что все в мире можно и нужно рассматривать с точки
зрения экономики, товарной стоимости, прибыли и т. п. Даже себя самого! "Ты
здоров, потому что хорошо питаешься и занимаешься спортом. Это вложение в
собственное тело", "Твоя жизнь - это твоя собственность", "Ты владелец своей
жизни". Совершенно очевидно, что Богу в этой системе места нет. Отсюда, если
говорить уже не о книге, а об обществе, и борьба за разрешение употреблять
марихуану (мое здоровье - это моя проблема), и отмена нравственного запрета
на самоубийство (в то время как с обращением людей к религии у нас во многих
семьях детям внушается, что самоубийство - грех, что человек не волен
распоряжаться своей жизнью). Отсюда и многочисленные дискуссии на темы
эвтаназии (добровольного ухода из жизни с помощью врача в случае смертельной
болезни) или перспективы улучшения человеческой породы путем генной
инженерии. Понятно, что все это начинается с благих намерений, и мы не будем
сейчас рассуждать о том, куда ведет дорога, вымощенная ими. Повторим лишь,
что в Православной Церкви взгляд на жизнь как на собственность человека
безоговорочно осуждается.