"Марио Варгас Льоса. Вожаки " - читать интересную книгу автора

фундамент всего творчества Варгаса Льосы, - пишет А. Матилья Ривас, - в
том, что касается его тематики, его мировоззрения и его повествовательной
техники и стратегии"*. В ряду основных составляющих раннего творчества
Варгаса зарубежные исследователи выделяют насилие, детерминизм и культ
мужской силы (мачизм).

* Matilla Rivas A. "Los jefes", о las coordenadas de la escritura
vargasllosiana // Homenaje a Mario Vargas Llosa. Long Island City, 1971. P.
277.

Насилие, жестокость, страх и принуждение представляют собой основные
стихии, царящие в первой книге Варгаса; об этом почти не говорится
напрямую, но именно такие силы управляют поступками героев, определяют их
поведение, - в этом смысле оправдан разговор о детерминизме. Для себя же
герои основывают свои поступки на мужском кодексе чести, который выработан
как будто без их участия (во всяком случае, за рамками рассказов), но тем
не менее кажется им непреложным.
Так, например, "Воскресный день" начинается с признания в любви, но на
самом деле юные герои, члены кружка "грифов", озабочены в первую очередь
тем, чтобы не уронить свое достоинство перед товарищами и шире - перед
"всем Мирафлоресом": таков большой круг, ограничивающий их поле зрения.
Поэтому "грифы" столь несвободны, управляемы в своем поведении: один жест
или фраза, сказанная при всех, неизбежно вызывает ответную реакцию,
известную заранее: "Нет! - воскликнул Мигель. - Я приглашаю всех или
никого. Если Рубен уйдет, обеда не будет". - "Ты слышал, гриф Рубен? -
сказал Франсиско. - Придется остаться".
Круг, включающий в себя героев, появляется и в самом начале заглавного
рассказа сборника - "Вожаки": "Третьи и четвертые классы вышли раньше и
образовали большой круг, который двигался, поднимая пыль. <...> Круг
увеличился". Однако, как и Мигель из "Воскресного дня", главный герой
использует и большой круг школьников, и кружок койотов, чтобы добиться
собственной цели - свести счеты с Лу, другим вожаком, и вернуть себе
утраченное лидерство. Его поведение по отношению к Лу и к их общему делу,
школьной стачке, небезупречно с точки зрения нравственности, но не выходит
за рамки кодекса чести этих подростков, которые пытаются вести себя как
взрослые мужчины*.

* В принципе, герой пользуется такими же недозволенными методами, как
и директор школы, их общий враг, - возможно, именно поэтому стачка сразу же
терпит поражение.

Изначальная заданность стоит и за действиями персонажей "Поединка",
включая самого рассказчика: "Хромой помедлил, прежде чем ответить. Я решил,
что он собирается оскорбить старика, и опустил руку в задний карман брюк".
Варгас Льоса мастерски наполняет рассказ предвестьями близкой смерти Хусто
("Я наполнил стакан до краев, так что пена выплеснулась на стол"; "Мальчик
спал у нее на руках, и мне показалось, что он умер"; "Когда мы по узенькой
тропке спускались к реке, Брисеньо оступился и чертыхнулся" и т. д.), и
все-таки в день схватки никто не может ничего изменить, хотя все знают, что
исход ее предрешен.