"Николай Левашов. Хорошо в стране советской жить...(Зеркало моей души-1)" - читать интересную книгу автора

что школьная система образования есть ни что иное, как азы представлений о
природе и только высшая школа дает представление о цельной картине
мироздания.

* * *

После окончания школы, передо мной возник вопрос - куда пойти учиться?
Хотелось охватить все, что было в принципе невозможно. Тогда в моем
представлении университет был чем-то недосягаемым и недоступным, и я решил,
что мне даже не стоит пробовать поступать на физический факультет, на втором
месте, по интересам, у меня стояла биология, и я решил поехать поступать в
Иркутский Университет, на биологический факультет, который мне посоветовали,
как один из лучших университетов союза, где была одна из лучших школ
биологии. Мои родители никак не пытались влиять на мое решение и снарядив
меня, посадили на самолет, и я отправился в славный город Иркутск,
раскинувшийся на берегах реки Ангары в непосредственной близости от
удивительного озера Байкал. Тайга потрясла меня, ничего подобного я еще не
видел. Практически сплошной лесной массив начинался буквально сразу за
чертой города...
С перепугу я подготовился к вступительным экзаменам по двухтомнику
биологии американского ученого Вили, что, как оказалось позже,
соответствовало двум курсам изучения биологии университета. Я знал материал
практически наизусть и, как следствие, сдал устный экзамен по биологии без
подготовки на отлично, так же, как и экзамен по химии. Но на сочинении меня
срезали. Как выяснилось позже, уже была выбрана квота для русских, надо было
давать дорогу к высшему образованию "малым народам", основную массу среди
которых составляли почему-то еврейские дети. Я подал документы на вечерний
факультет и уже вновь сдал на отлично один экзамен, когда меня попросили
освободить общежитие. Я попытался снять угол, но безуспешно и был вынужден
забрать документы.
Меня пытались уговорить в приемной комиссии не делать этого, но мне
ничего другого не оставалось. Я вернулся домой и через некоторое время стал
работать на заводе " 411 Гражданской авиации г. Минеральные Воды, на котором
я проработал до мая 1979 года. Меня определили в радиоцех, в так называемую,
группу драгметаллов. Моя работа заключалась в том, чтобы изымать из
отработавшей свое радиоаппаратуры золото, платину и серебро. Это "изымание"
заключалось в том, мы все разбирали эту списанную аппаратуру на части,
разбивали молотками разные типы реле, переключателей и т. д. Как ясно из
описания - работа очень "творческая". Тем не менее, я смог сделать ее
творческой для себя. Я просто решил устроить соревнование с самим собой,
другими словами, я решил поставить себе задачу - сколько, к примеру, реле я
смогу разбить за час, желательно не попадая по своим пальцам. После чего
ставил себе задачу разбить на пять реле больше и т. д.
В результате, нудная, бессмысленная работа приобретала для меня смысл
преодоления самого себя и стала приносить моральное удовлетворение, когда
мне удавалось выполнить поставленную себе самому задачу. В этой группе со
мной вместе работало несколько парней, попавших на эту работу после
увольнения из армии. Мастером был выпускник физического факультета
университета. На зарплату учителя он не мог содержать свою семью и был
вынужден пойти в "рабочий класс". Единственной женщиной в группе была