"Николай Левашов. Хорошо в стране советской жить...(Зеркало моей души-1)" - читать интересную книгу автора

учетчица. Когда я появился на работе в первый день, меня тут же стали
"прощупывать", как это делается со всеми и везде. И когда выяснилось, что я
не пью, не курю, не ругаюсь, не гуляю и т. д., мне авторитетно заявили - что
менее чем через месяц я буду "свой в доску". Что они под этим подразумевали,
я думаю, не сложно догадаться. Но, менее чем через месяц ... все они клялись
мне, что они бросают пить, курить, ругаться. За каждое нецензурное слово
накладывался штраф в десять копеек, с тем, чтобы потом эти деньги можно было
использовать для культурных мероприятий.
И как ни странно это может показаться на первый взгляд, эта копилка
оставалась практически пустой. И если у кого еще по привычке и срывалось
ругательство - ребята извинялись передо мной за это. Мне открывали свою душу
и искали поддержки в трудную минуту. С мастером мы дискутировали и спорили
по вопросам физики и астрономии и практически всегда я выходил победителем в
спорах. Наверно, для большинства сложно представить такое, но это было, и я
не думал об этом, как о чем-то особенном. Я просто был уверен, что смог их
убедить в правильности тех или иных действий и не более того. В то время я
был весьма наивен думая, что все дело только в правильном объяснении
человеку сути проблемы, чтобы изменить вредные привычки. У меня был только
мой опыт, лишь на него я мог полагаться и серьезно предполагал, что подобное
происходит со всеми.
На заводе я проработал до середины мая 1979 года, после чего уволился и
стал готовиться к поступлению в харьковский университет, на радиофизический
факультет. Харьковская школа радиофизики считалась, в то время, лучшей в
Союзе.
На этот раз, я отправился в город Харьков. Устные экзамены по физике и
математике я сдал на отлично, два письменных на тройки и... я стал
студентом. Эти тройки были первыми и последними за время обучения в
университете. Интересно то, что письменный экзамен по математике включал
задачи из разделов высшей математики, которые не изучались в школах. Перед
поступлением в университет я не только полностью освежил школьную программу
по математике, но и изучил много дополнительного. И тем не менее, некоторые
задачи письменного экзамена были мне просто незнакомы. Подобная система
позволяла контролировать, кто может стать студентом, а кто нет. Достаточно
было, только для "желательных" абитуриентов, пройти "специальную" подготовку
перед вступительными экзаменами и, если ты не полный идиот, поступление было
гарантировано.
Очень часто задачи для письменного экзамена по математике составляли те
же люди, что и подготавливали "желательных" абитуриентов. Подобная тактика
применялась практически повсеместно и не только в отношении математики.
Немало студентов из этих "желательных" абитуриентов, получивших на
вступительных экзаменах пятерки и четверки, первую сессию, как и все
остальные, еле вытягивали на тройки. А несколько человек из них были
отчислены. Я это написал не столько для того, чтобы показать, какой я
"замечательный", а для того, чтобы показать существовавшую систему контроля
поступавших в высшие учебные заведения в Советском Союзе, позволявшую
допускать к высшему образованию в основном только представителей "малых
народностей", вернее, одной "малой народности".
Все вроде бы легально, даже печатались книги для поступающих в ВУЗы со
всеми примерами из вступительных экзаменов по математике, физике и т. д.
Кстати, по которым я тоже готовился при поступлении. Только, если абитуриент