"Чарльз Ледбитер. Внутренняя Жизнь" - читать интересную книгу автора

определенно злые, вредные мысли, но также мысли пустые, мысли осуждения,
раздражения, и прежде всего - мысли о себе. Кто из нас удовлетворяет этим
требованиям?
То, чего добивается Учитель таким удивительно тесным союзом - это
гармонизация и настройка проводников ученика. Индийские учителя стараются
добиться того же, всегда держа учеников вблизи от себя на физическом плане.
Какой бы ни был предписан особый вид упражнений или курс изучения, во всех
случаях основной эффект производится не ими, а тем, что ученик постоянно
находится в присутствии учителя. Различные проводники ученика вибрируют на
привычных им частотах - вероятно, каждый из них даже на нескольких - в силу
постоянного присутствия посещающих их эмоций и блуждающих мыслей всех видов.
Первая и самая трудная задача для ученика - привести этот хаос в порядок,
устранить целую стаю меньших интересов и поставить блуждающие мысли под
контроль, а достигается это постоянным усилием воли, прилагаемым ко всем его
проводникам на протяжении долгих лет.
Пока он все еще живет в миру, трудность этого предприятия в тысячу раз
увеличивается непрестанным давлением беспокоящих волн мыслей и эмоций,
которые не дают ему ни минуты покоя, никакой возможности собраться с силами
для совершения реальных усилий. Вот почему в Индии человек, желающий жить
высшей жизнью, удаляется в джунгли, и вот почему во всех странах и во все
века были люди, желавшие созерцательной жизни отшельника. У отшельника есть
по меньшей мере пространство, чтобы дышать, он может отдохнуть от
бесконечного конфликта и найти время, чтобы думать собранно. Мало что
беспокоит его в его борьбе, а спокойные влияния природы даже в некоторой
мере помогают.
Но человек, постоянно живущий в присутствии того, кто уже на Пути,
обладает еще большими преимуществами. Ведь такой учитель предположительно
уже успокоил свои проводники и приучил их вибрировать лишь на нескольких
тщательно выбранных частотах вместо сотен бешеных и беспорядочных колебаний.
Эти немногие частоты вибрации очень сильны и стабильны, и днем и ночью,
бодрствует он или спит, они непрестанно действуют на проводники ученика,
постепенно поднимая их до настройки учителя. Ничто, кроме времени и тесного
союза такого эффекта не даст, и даже в этом случае это получится не у
каждого, а лишь у тех, кто способен на такую настройку. Многие учителя
требуют достижения этого результата в какой-то разумной мере, прежде чем они
станут передавать свои особые методы оккультного развития. Иными словами,
прежде чем учить чему-либо, что может принести ученику много вреда, если
будет неверно использоваться, они хотят воочию удостовериться, что это
человек годный для такого наставления и достаточно проникнувшийся их
влиянием, чтобы держаться верного пути, когда придут испытания. И в тысячу
раз большие преимущества обретает тот, кого изберет один из Учителей, и кто
получит возможность такого близкого и тесного с ним контакта.
Стать принятым учеником Учителя - значит стать чем-то вроде форпоста
его сознания, пропуская через себя силу Великих, и самим своим присутствием
делая мир определенно лучше. Ученик находится в таком тесном соприкосновении
с мыслью Учителя, что в любой момент может посмотреть, каково его мнение по
какому-либо вопросу, и таким образом часто уберегается от ошибок. Учитель
всегда может послать ученику мысль в форме предложения или послания.
Например, если ученик пишет письмо или читает лекцию, Учитель подспудно
сознает этот факт, и в любое мгновение может подбросить в ум ученика