"Николай Курдюмов. Педагогическая опупема " - читать интересную книгу автора

взгляды на школу. Проучившись полтора месяца в московском центре Дианетики,
я был просто ошеломлён открытиями.
Обучение оказалось предметом более важным, более базисным, чем школа.
Впервые в жизни я увидел, что ОБУЧЕНИЕ - это очень конкретная разумная
деятельность. С точными целями и точной технологией. Оно имеет определённый
конечный продукт: умение. И, как следствие - независимость. Студенты нашей
группы - и я в их числе - на моих глазах достигали этого результата. Не было
никаких учителей, лекций, оценок, но не было ни единого прокола - независимо
от способностей! Это была сама суть обучения. Технология, не имеющая
отношения к школьной модели, к стилю, направлению и убеждениям учителей. Вот
это да!!!
Оказывается, результат обучения создаётся отнюдь не благодаря
красноречию и упорству учителей. Умение - продукт исключительно
самостоятельной работы ученика.
Оказывается, человеку мешают обучаться конкретные препятствия. Я
научился их преодолевать и подтверждаю: это работает.
Оказывается, обучению надо учиться, как любому делу - сидя за партой!
После этого и учиться, и учить на порядок проще. Просто этим никто не
занимается. В школах почти не происходит обучения. Учителя, за редким
исключением, заняты делом, о котором просто не имеют понятия. А оно - есть,
оно существует! Я знал, я знал! В общем, с месяц я восторженно матерился, а
потом осталась непоколебимая уверенность: со своими детьми я разберусь!
Забегая вперёд, скажу: и разобрался.
Вот и приехали: дело-то не в модели школы. Каждый делает школу в
соответствии со своим мировоззрением и характером. Школа - это просто
расширенная личность, и школьных моделей может быть столько, сколько
педагогов. Все они могут различаться целями, ценностями, образным миром,
технологией процесса. Но главное, ради чего существует школа - это обучение.
Если оно буксует, все другие занятия и воздействия теряют смысл, и такая
школа не имеет перспективы.
Хочу оговориться: после прочтения этого эссе у вас не прибавится умения
обучаться или обучать. Именно потому, что вы не обучались - а просто
узнавали. Узнавание - это всего лишь знакомство. Умение же создаётся
тренировками. Можно всё понять про лыжный слалом, но это не прибавит умения
пройти трассу!
Посему, когда я осознал, что у моих детей-отличников не просто есть
проблемы с обучением, а эти проблемы уже давно зашкаливают - я написал
маленький учебный курс по обучению и добился, чтобы они прошли его до
конечного результата. Сейчас цель иная - развлекательное чтение, и я
ограничусь доходчивым рассказом.


1. ЧТО ТАКОЕ ОБУЧЕНИЕ

"Вы учитесь не для того, чтобы узнать, запомнить, выучить или сдать - а
для того, чтобы научиться делать что-то нужное". (Рон Хаббард)
Можно не писать больше ничего.
Проясняю слово "обучение". Это не профессия учителя, и не то, чем
занимаются на уроках или дома. Обучение - это просто освоение окружающего
мира и жизни. Реальное освоение реальной жизни. Наработка способностей,