"Яков Невахович Кумок. Карпинский (Жизнь замечательных людей) " - читать интересную книгу автора

образом, в эти первые годы преподавания я хорошо знал как профессорский, так
и студенческий быт. Впоследствии, когда крайнее обилие занятий не оставляло
свободного времени, я должен был вести более уединенную жизнь. Но с моими
учениками отношения были все время дружескими".
Один из "бывших товарищей" - Федор Брусницын. Они обрадовались встрече
и быстро подружились. Александр стал бывать в доме Брусницыных. Семья была
примечательная. Отец Павел Львович происходил из уральских мастеровых
(земляк!), в раннем возрасте проявил незаурядные способности к рисованию.
Ему посчастливилось получить образование, и он занял в Екатеринбурге
должность "классного художника и губернского секретаря". Писал много,
картины привлекали внимание знатоков. Мечтал перебраться в Петербург, но
семейному человеку нелегко сниматься с насиженного места. Все же решился. В
столице в непродолжительное время выдвинулся, получил место
адъюнкт-профессора Академии живописи.
У него и жены его Татьяны Кирилловны было четверо детей. Встретили
Александра радостно, он уселся за фортепиано, пели хором. Только младшая,
Александра, дичилась и казалась задумчивой. Впрочем, ей было всего
тринадцать лет...
Однако надо было, не теряя времени, готовиться к лекциям. Они читались
в присутствии директора и членов ученого совета. Конечно, это было серьезным
испытанием, и потому претенденту предоставлялась возможность прочесть
небольшой курс студентам. Так сказать, пройти обкатку. А потом уже объявить
о своей готовности начальству. Первая лекция! Как построить изложение?
Напичкать цитатами, постараться блеснуть эрудицией? Или построить на
практических примерах? Благо опыт есть. Повидал немало интересного.
Карпинский не сделал ни того, ни другого. На кафедре он остался самим
собою, был прост. Не стремился к эффектам, не прибегал к ораторским приемам.
Нам неизвестно, как он прочитал первую лекцию. Зато хорошо известно, как он
читал лекции вообще. Приведем отрывок из воспоминаний ученика Карпинского
академика А.А.Борисяка: "Изложение лекций носило характер как бы простой
беседы. И дикция его была... без всякого пафоса, сопровождаемая небольшим
покашливанием - не то от застенчивости, не то от подыскания нужных слов.
Одна за другой раскладывались книги и карты, назывались крупнейшие
имена, выявлялись различные исследовательские мнения, разногласия,
сообщались новинки, вчера прочитанные в каком-либо из научных журналов, и,
наконец, подводился итог, давалось заключение".


Глава 5
СКРОМНОЕ НАЧАЛО

Какого-либо определенного срока для написания диссертации ему не
поставили, но он не любил мешкать.
Однажды, путешествуя с Романовским по Южному Уралу, набрел он на свиту
горных пород; то, что принадлежит она к авгитовой группе, определить не
составило ему труда; авгит - изверженная порода, в ней находят соединения
кремния, алюминия, железа. Неподалеку деревушка Мулдакаево. Переночевав в
ней, Карпинский наутро вернулся к обнажениям и набрал коллекцию образцов;
чем-то они отличались от тех, что доводилось видеть раньше. В другой раз
необычный авгит попался ему на Среднем Урале, близ горы Качканар. Вот эти-то