"Сигизмунд Доминикович Кржижановский. Воспоминания о будущем (Повесть)" - читать интересную книгу автора

мне исполнилось 22. Я медлю и медитирую, а тем временем время в борьбе за
тему времени выигрывает темп". И несколькими строками ниже: "Время
побеждает всегда тем, что проходит. Или оно отнимет у меня жизнь, прежде
чем я отниму у него смысл, или..." На этом запись обрывается. Скоро,
впрочем, и самый пессимизм, подобно тени от облака, уносимого ветром,
покидает сознание Штерера. Может быть, так и нужно: оттянуть тетиву назад,
чтобы бросить стрелу вперед, замедлить мысль, чтобы определить смысл.
Ближайшие после перерыва полтора года дают максимум в конкретизации
Штерерова замысла. И весьма прискорбно, что большинство материалов этого
периода, частью уничтоженных самим автором, частью обстоятельствами
гражданской войны, могут быть восстановлены лишь в разрозненных фрагментах,
и то требующих шифра.
Первой работой этого периода является статья Штерера, исследующая
вопрос о так называемом поперечнике времени. Автор статьи, представленной в
порядке зачетной работы профессору-психологу, предвосхищая на два-три года
работы американских ученых "о длительности настоящего", старался опрокинуть
обычные представления о настоящем как о некоей точке, занимающей "ноль
длительности". Время не линейно, это "анахронизм о хроносе",- оно имеет
свой поперечник, известный "потребителям времени" под именем настоящего.
Поскольку мы проектируем свое "nunc"45 поперек длительности, постольку,
меняя проекцию, можно укладывать nunc вдоль длительностей: таким образом,
можно сосчитать, сколько настоящих помещается на протяжении, скажем,
минуты. Так называемые темпограммы, приложенные к реферату, показывали
"поперечник времени", точнее его характеристику, колеблющимся в пределах от
десятых долей до 3 целых секунды (впоследствии более точные измерения
американцев дали возможность наблюдать длину настоящего, достигающего пяти
секунд). Так или иначе, попытка второкурсника измерить интервал, отделяющий
"конец прошедшего от начала будущего" (цитирую рукопись) не встретила
сочувственной референции профессора. Университетская кафедра, как и
следовало ожидать, оказалась деревянной и пустой внутри.
Не выяснено, это ли обстоятельство заставило Штерера повернуться к
официальной науке спиной. Известно лишь, что деньги, присланные отцом к
ближайшему семестру в уплату "за нравоучения", сын предпочел потратить на
закупку нужных ему препаратов и, по истечении положенных сроков, был
исключен за невзнос.
К краткому университетскому периоду принято относить изобретение
хиэмсэтатора и проект "семипятничной недели".
Хиэмсэтатор, по сообщению Стынского, представлял собою своеобразную
научную игрушку. Штерер полагал, что зима и лето, сменяющие друг друга
через многомесячные промежутки, могут быть даны воспринимающему нервному
аппарату, так сказать, "в порошкообразном виде". Год, в пределах которого
совершается медленная смена зеленого лиственного покрова, накладывающего
свои раздражения на ретину глаза, белым снежным покровом зимы, может быть
размолот на хиэмсэтаторе, как кофейное зерно на ручной мельничке, с
сохранением всех своих свойств в каждой частице размола. Принцип
конструкции в том, что глазам испытуемого, изолированным от всех иных
световых воздействий, предносится вращающийся с той или иной скоростью
диск, разделенный на два сектора: зеленый и белый. По очереди включаясь в
поле зрения, зеленое и белое сменяет друг друга, как листва и снег в
круговороте природы. Набор дисков с многоразличностью соотношений площадей