"Михаил Кордонский, Михаил Кожаринов. Очерки неформальной социотехники" - читать интересную книгу автора

Потому комиссар обычно куда меньший ментор, чем школьный учитель или
тренер. Выбрана эта позиция не ради авторитета, и сдвигать её для укрепления
авторитета не стоит, но свою положительную роль она играет.
Авторитет комиссара в этапе становления неуклонно растёт и достигает
наивысшего значения.


Сотрудничество

Как сказал главный мертвец: "всякая аналогия хромает"; и ровно в этом
месте она спотыкается и падает. Сопоставления со школой больше неприменимы.
Высшее образование школьного учителя не позволит ученику догнать его в
знаниях, а жизненный, в том числе нравственный опыт учителя и ученика к
концу обучения оказываются в разных измерениях (разные поколения) и
сравнению не поддаются. При той же разнице в возрасте комиссары порой бывают
дилетантами в ремесле, которым занимается клуб, а бывает, что и сама эта
деятельность немыслима вне дилетантства. Потому дойти до состояния, когда
задачи себе не по зубам поручаются ученику, комиссар вполне может, а что
касается задач нравственного и идейного выбора - обязан.
Сотрудничество начинается, когда клуб впервые принимает решение, не
повторяющее предложенного комиссаром. Задачи этапа можно считать
выполненными, если такая ситуация стала повседневной и никого не удивляет.
Комиссар не растворяется в клубе, значительная часть удачных предложений
остаётся за ним, но он может отключиться от весьма сложного дела, взять
отпуск, вплоть до нескольких месяцев - клуб при этом движения не теряет.
Если то же самое можно сказать и о руководителях второго звена, то говорят,
что группа достигла уровня развитого самоуправления.
Только в контакте, становлении и сотрудничестве и существует
педагогическая деятельность комиссара: до того он занимается
оргбытвопросами, а после - может вообще ничем не заниматься. Авторитет
комиссара-соратника ничуть не меньше, чем заслуженный ранее авторитет
комиссара-учителя. Для его упадка нужен более серьёзный повод, чем равенство
знаний или умений.
С точки зрения внешней деятельности - это самый плодотворный период в
жизни клуба (исключение - провал группы в корпорацию).


Развенчание

Такой повод возникает, когда ученики, доучившись до уровня обобщений в
решении производственных задач, начинают переносить это умение на задачи
жизненные и замечают, что полезность внешнему миру, к которой все на словах
стремятся, нередко ограничивается именно комиссаром. При попытках изменить
это демократическим путём наблюдается поразительная осведомлённость
комиссара о результатах завтрашнего голосования. Эти и подобные, очень
ощутимые в подростковом и юношеском возрасте, противоречия между словом и
делом накапливаются. При очередном случае у кого-то наступает озарение,
вызывающее цепную реакцию, и происходит событие, известное, наверное, всем,
кто был связан с эффективными неформальными группами: бунт стариков. В
бурном потоке бунта всплывает, что комиссары, прикрываясь красивыми