"Дж.Д.Капрара. Психология личности " - читать интересную книгу автора

контексту; кроме того, они влияют не только на типичные диспозиционные
тенденции, но и на потенциал действия, который редко себя обнаруживает.
Например, люди могут различаться по тому, обладают ли они схемами,
содержащими информацию о том, как заводить знакомства. Эти вариации могут
никак не проявляться в повседневном социальном поведении, если человек живет
в семье, и они могут обусловить заметные межличностные различия, если
человек окажется в незнакомых условиях, например переехав в другой город
(Cantor & Harlow, 1994). Обладание схемой дает человеку больше возможностей
для приспособления к новым обстоятельствам.

Я-схемы

В принципе, человек может описать себя в отношении широкого диапазона
личностных качеств. Это подтверждает способность респондентов отвечать на
все вопросы развернутых личностных опросников. Однако если не просить
человека описать себя, многие из этих качеств вряд ли будут им отмечены.
Таким образом, с точки зрения отдельного человека не все личностные свойства
одинаковы. Некоторые из них лежат в основе нашего ощущения Я, тогда как
другие характеристики настолько периферийны, что мы никогда бы не задумались
о них, если бы нас не попросил психолог.
У людей формируются довольно ясные представления об этих
основополагающих характеристиках. Такие представления называются Я-схемами.
Таким образом, Я-схемы - это "когнитивные обобщения о собственном Я,
обусловленные прошлым опытом и организующие, направляющие процесс
переработки информации, связанной с Я" (Markus, 1977, р. 64). Я-схемы -
динамические структуры знаний, влияющие на приобретение и интерпретацию
новой информации о себе и о других людях.
Исследование Я-схем, проведенное Маркус (Markus, 1977), послужило
образцом для дальнейших исследований в этой области. Для выявления
схематических атрибутов она использовала двойной критерий. Испытуемые
оценивали себя по ряду параметров черт, имеющих два полюса, а также
указывали личную значимость каждого из параметров. Люди, которые были
отнесены к группе с развитыми схемами по тому или иному атрибуту, по их
собственным оценкам, занимали крайнюю позицию (то есть имели крайне высокие
или низкие показатели) по данному параметру и расценивали его как
чрезвычайно важный. Таким образом, при этом подходе появляется возможность
дифференцировать людей, занимающих одинаковое положение на оси определенной
черты, но по-разному оценивающих значимость данного понятия для собственной
Я-концепции. В описываемом исследовании были выделены три группы женщин,
различавшихся по схематичности в отношении независимости: независимые
схематики (люди, придающие большое значение независимости и считающие себя
независимыми), зависимые схематики (люди, придающие большое значение
независимости, но считающие себя зависимыми) и асхематики (люди, считающие
свое положение на оси параметра независимости близким к среднему и не
придающие большого значения независимости/зависимости).
Динамический характер Я-схемы был раскрыт в последующих заданиях на
переработку информации. Оценивая степень соответствия собственному Я ряда
прилагательных, описывающих личностные свойства, независимые испытуемые с
развитыми схемами независимости быстрее выбирали прилагательные, связанные с
независимостью, а зависимые испытуемые с развитыми схемами независимости