"Фазиль Искандер. Школьный вальс, или Энергия стыда" - читать интересную книгу автора

флигельков, окружающих здание школы. Мама едва поспевает за
нами.
- Ты иди домой,- говорит ей завуч, не глядя на нее. Но
мама упрямо идет за нами.
Вдруг завуч перестал подталкивать меня в спину, весь
сжался, присел, поднял камень и, так и не разогнувшись до
конца, стал подкрадываться к бродячей собаке, которая, привстав
на задние лапы, рылась в урне, стоявшей у глухой стены, с одной
стороны отделявшей школьный двор от жилого дома.
Как и у всякого пацана такого возраста, у меня была
повышенная любовь к животным и, конечно, особенно к собакам.
Поэтому я, замерев от волнения, следил за завучем. Я бы очень
хотел спугнуть ее, но боялся, что он меня за это не отведет в
класс.
Он довольно близко подкрался к собаке, но его подвел
азарт. Вместо того, чтобы кинуть камень, он решил подойти еще
ближе, и, уже когда он был от нее шагах в десяти, она вдруг
(умница! умница!) оторвала морду от урны и прямо посмотрела на
него. Завуч довольно наивно спрятал руку с камнем за спину, но
собака в одно мгновение бросилась к забору и быстро прошмыгнула
в пролом.
Собака перебежала улицу и с противоположного тротуара,
приподняв голову, продолжала смотреть в нашу сторону. Завуч
пригрозил ей камнем, но она не изменила позы, как бы давая
знать, что на эту сторону тротуара он никаких прав не имеет.
Завуч опустил руку, камень выпал из его ладони, словно ладонь
бессознательно разжалась из-за ненадобности камня. Он оглянулся
и, заметив маму, видимо, устыдился своего неуспеха.
- Ты еще не ушла? - сказал он, и мне показалось, что он
жалеет, что выпустил камень.
- Я только до дверей,- сказала мама.
- Или ты, или я! - резко сказал завуч, все еще злой на
собаку, и, быстро подойдя ко мне, слегка подтолкнул меня, чтобы
я шел быстрее. Я убыстрил шаг и оглянулся. Мама стояла и
смотрела на меня немного растерянно. Никакого страха или
одиночества я не испытывал оттого, что остался один. Ведь школа
эта была расположена в двух кварталах от нашего дома, и я,
играя возле дома, иногда прихватывал и школьный двор.
Мы вошли в один из флигельков и пошли по коридору. Вдруг
завуч, оставив меня, наклонился возле одной из дверей и стал
смотреть в замочную скважину. Перестав слышать его шаги, я
оглянулся и увидел его маленькую фигурку, хищно склоненную у
дверей.
Мне показалось странным, что он это сделал, провожая меня
в класс, и главное - не стыдясь моего присутствия. Я вспомнил,
что именно так мой сумасшедший дядюшка наблюдал сквозь щелки в
кухонной пристройке за одной женщиной из нашего двора, в
которую он был влюблен. Но он этого никогда не делал, если
знал, что кто-то за ним следит. А этот прямо при мне
подглядывает.