"Л.Рон Хаббард. Руководство по основам обучения" - читать интересную книгу автора

стр. 48

Упражнение

Напишите, как бы вы справились с такими ситуациями:

1. Вы учитесь плавать. Вы только что научились
держаться на воде, а теперь вас учат, как переплыть бассейн,
но у вас это не получается. Что вам следует сделать?

2. Напишите, как вы однажды нарушили принцип
постепенности, изучая что-нибудь, или видели, как кто-то
другой сделал это. Опишите,что произошло. Как вы могли бы
исправить положение, пользуясь информацией этой главы?


стр. 49

Третье и самое главное препятствие: непонятое слово.



Третье и самое главное препятствие в учебе - это
непонятое слово. Это слово, которое не понято или неверно
понято.


стр. 50

Совсем иной набор физических реакций может проявиться,
когда при чтении пропускаешь слова, значение которых не
понимаешь. Продолжая читать после того, как встретилось
непонятое слово, человек ощущает какую-то пустоту или
изнеможение.


стр. 51

Чувство отсутствия ...


стр.52

и своего рода нервная истерия может последовать за
этим.


стр. 53