"Евгений Елизаров. Сколько будет 2+2? " - читать интересную книгу автора

которых, по логике приведенной выше пословицы, вправе отмахнуться любой, кто
претендует на мудрость? Ведь лошади и коровы - любой биолог это охотно
подтвердит - столь же несопоставимы между собой, сколь электрические утюги и
страховые конторы, пароходы и египетские пирамиды. Это совершенно разные
биологические виды, на скрещивание которых сама природа накладывает свое
вето. А это, если следовать приведенной выше логике ("один дурак
способен..."), значит, что и такая задача вообще не имеет права быть
поставленной.
Но все это тоже только на первый взгляд, потому что уже на второй мы
обнаруживаем и ее острую практическую значимость. Сама жизнь постоянно
требует от нас умения решать задачи именно такого рода. А следовательно,
сама жизнь подтверждает не только полное право на их практическую
постановку, но и острую потребность в некоторой единой методике их
разрешения. Но ведь если можно проводить количественное сопоставление
одних - казалось бы, совершенно несопоставимых друг с другом - объектов, то
почему неразумно ставить вопрос о соизмерении каких-то других? Или, может
быть, все дело в размерах той качественной дистанции, которая отделяет
явления одного круга от явлений другого? Но тогда закономерен другой вопрос:
где критерии критичности этой дистанции, критерии того, что она становится
запредельной, недоступной для каких бы то ни было количественных
сопоставлений?
Словом, ссылка на чью-то глупость отнюдь не разрешает стоящую здесь
проблему.
Но вместе с тем явным позитивом всех обнаруживаемых противоречий
является то, что они обнажают первый из подводных камней, которые скрываются
под кажущейся простотой вынесенного в заголовок вопроса. Оказывается,
прямому сложению могут подвергаться далеко не все, но только родственные
друг другу, близкие по своим свойствам вещи. Сложение же объектов,
относящихся к разным сферам бытия, говоря философским языком, качественно
несопоставимых начал, требует от нас предварительного выполнения какой-то
сложной интеллектуальной работы.
В старое время во всех советских ВУЗах в обязательном порядке,
независимо от специализации института, преподавали политическую экономию.
Ясно, что политэкономия тогда начиналась с первого тома "Капитала" великого
немецкого мыслителя Карла Маркса (1818-1883). Поэтому уже на первой лекции,
когда только заходила речь о товарообмене и его основных законах, студентам
приводилось известное ещё из первой главы "Капитала" положение о том, что
прежде чем подвергать вещи количественному соизмерению, их нужно привести к
одному "качеству". Иными словами, для того, чтобы на рынке между совершенно
разнородными товарами могли устанавливаться какие-то количественные
пропорции (два костюма равны одной швейной машинке, две буханки хлеба -
одной кружке пива и так далее) нужно привести их к какому-то общему
знаменателю.
Вот как об этом говорит К.Маркс. "Возьмем, далее, два товара, например
пшеницу и железо. Каково бы ни было их меновое отношение, его всегда можно
выразить уравнением, в котором данное количество пшеницы приравнивается
известному количеству железа, например: 1 квартер пшеницы = а центнерам
железа. Что говорит нам это уравнение? Что в двух различных вещах - в 1
квартере пшеницы и в а центнерах железа - существует нечто общее равной
величины. Следовательно, обе эти вещи равны чему-то третьему, которое само