"В.Р.Дольник. Непослушное дитя биосферы: Беседа первая и вторая " - читать интересную книгу автора

аккуратно завязывают узелком. И это тоже врожденное поведение. Кстати,
африканские ткачики, строя гнезда из растительных волокон, завязывают их
несколькими типами сложных узлов, причем точно такими же, какими пользуются
швеи и моряки.

Муравьи-ткачи, составляя из себя "строительные леса", стягивают два
листа, подготавливая их к сшиванию.
Такую же по сложности работу проделывают и совсем крошечные африканские
муравьи-ткачи, причем работают коллективно. Сначала они, сцепившись в живые
цепочки, постепенно стягивают вместе края двух листьев. Затем их сестры
берут в челюсти личинок и выдавливают из них клейкую жидкость, застывающую в
нить. Орудуя этими "тюбиками", муравьи аккуратным зигзагообразным швом
скрепляют листья. Как видите, для создания сложной и гибкой инстинктивной
программы орудийной деятельности естественному отбору много мозга не
требуется - хватает того, что был в наличии. Инстинктивные программы многих
мелких насекомых по сложности и совершенству не уступают соответствующим
программам птиц, и млекопитающих, включая человекообразных обезьян.
Орудие или постройка, созданные на основе инстинктивной видовой
программы, несут на себе ее неповторимую печать: по постройкам ос или
муравьев можно узнать построившие их виды; все знают, что по гнездам мы
распознаем виды птиц; найдя в лесу обглоданные еловые шишки, натуралист по
манере обработки легко отличит шишку, разделанную большим пестрым дятлом, от
шишки, разделанной клестом-еловиком или белкой. Поэтому, глядя на каменные
орудия олдовайской и ангельской технологии, созданные двумя вымершими
видами - умелым человеком и прямостоящим человеком, - зоолог не только
вправе, но и обязан предупредить: это очень похоже на результаты действий по
двум инстинктивным программам. Не исключено, что создатели их были двуногими
существами, инстинктивно оббивающими камни. То, что наш с вами вид
использовал камни по-иному, творчески, совершенствуя их, еще не значит, что
так же поступали и его предшественники.

Стервятник разбивает яйца камнем.

Многие обезьяны, в том числе и человекообразные, инстинктивно, без
обучения, употребляют палки, чтобы чесаться, трогать подозрительные предметы
и выковыривать съестное. Ребенок применяет палку для тех же целей, тоже без
обучения (плюс к этому - для удара по другим предметам и людям). У шимпанзе
есть в распоряжении три врожденные программы, как добраться до содержимого,
заключенного в твердую оболочку: разгрызть или расковырять, бросить об пол
или ударить камнем. Много ли нужно отбору для того, чтобы заменить орех
другим камнем и отработать простой косой удар, требуемый для оббивания
галек?! Разве вы забыли, как в раннем детстве любили бить камнем о камень,
хотя бы для извлечения звуков и искр? Никто не проверял еще, врожденные ли
это действия у детей, но весьма вероятно, что да.

Дятловый вьюрок ловит насекомых колючкой.
Автоматизм и творчество
Тут меня прервут почтя все читатели и хором напомнят мораль басни о
Пчеле и Архитекторе: животные делают свои "орудия", не задумываясь, не зная,
что получится, а человек изготавливает даже самые примитивные Орудия,