"Станислав Долецкий. Мысли в пути " - читать интересную книгу автора

полной мере ни его знания, ни его возможности? А желание у него имеется.
Большое и серьезное. Вот теперь попробуем представить себе, что речь идет о
спорте. Вам нужно преодолеть планку на высоте 180 сантиметров. Иначе
говоря, получить проходной балл на экзамене в вуз. Как вы будете готовиться
к этому "личному" рекорду? Составите точный график тренировок. Календарный
план. Включите сюда разностороннюю физическую подготовку на разных
снарядах. И будете упорно, не прерываясь ни на один день, трудиться. Я
подошел к главной своей мысли. Вы прекрасно знаете, что в день соревнований
все может случиться: плохая погода, волнение, непредвиденное недомогание.
Чтобы обезопасить себя от неожиданного провала, вы будете на тренировках
стремиться к тому, чтобы свободно преодолевать высоту не в 180, а 185 и 190
сантиметров. Не исключено, что вы на соревнованиях прыгнете еще выше. Но
это уже неважно. Вам нужно быть твердо уверенным в преодолении
180-сантиметрового рубежа. Вот и все: просто перед поступлением в институт
нужно знать предметы "на два балла больше мечты". А ведь большинство наших
медсестер, не попавших по нескольку раз в вуз, честно сознались: "Я была
недостаточно готова". Не могу я поверить, что человек, уверенный в своих
силах, обладает такой невезучестью, что по 7 - 8 - 10 раз проваливается
"случайно". Просто в его характере имеется чрезмерная толика смелости,
несамокритичности или попросту переоценка своих сил.
Нередко мне приходилось слышать споры о том, как военная служба может
отразиться на перспективах поступления в вуз. Нет двух мнений, что
поступать в институт сразу после школы значительно легче, чем по истечении
некоторого срока. Однако известный профессор-уролог Николай Евсеевич
Савченко считает, что если человек прошел армейскую закалку, его можно и
должно брать на работу в первую очередь, ибо в армии проявляются и
утверждаются лучшие человеческие качества. Думаю, что он совершенно прав.
Мне кажется, во всех случаях важнейшая формула успеха: "желание плюс
знания".

Третье письмо о воспитании. Студент

Многие мои товарищи по работе убеждены, что экзамены - дело не
обязательное, формальное и малопродуктивное.
- Давайте на этом этапе не проводить экзаменов, - предлагали они мне.
- Люди зрелые. Сознательные. Больше того, что они знают, все равно знать не
будут. Да и занимались мы с ними не долго, лишь три месяца...
Каждый раз меня огорчали просьбы такого рода, и я старался объяснить
коллегам необходимость контроля, настоять на своем. Вероятно, к этому
вопросу можно было бы не возвращаться, если бы он имел частное значение. Но
все чаще меня спрашивают: "Убеждены ли вы в обязательности государственных
и других экзаменов? Стоит ли мучаться? Какая польза от траты времени и
нервов? Ведь нервные клетки не восстанавливаются!.." Ну что ж, поговорим на
эту тему подробнее, тем более что она имеет прямое отношение к повышению
профессионального уровня знаний.
Представьте себе, что вы прочитали статью, в которой блестяще
излагается и стройно аргументируется следующая мысль: государственные
экзамены на финише обучения в вузе излишни. Они не нужны студенту. Зачем
ему переживать полуторамесячный стресс?! О каждом выпускнике за 5 - 6 лет
учебы все известно. Коль скоро троечник ответит хорошо, можно ему поставить