"Дени Дидро. Племянник Pamo" - читать интересную книгу автораказалось, видит размеченную партитуру, напевает, берет вступительные
аккорды, исполняет какую-то вещь Альберти или Галуппи - не скажу точно, чью именно. Голос его порхал как ветер, а пальцы летали по клавишам, то оставляя верхние ноты ради басовых, то обрывая аккомпанемент и возвращаясь к верхам. На лице его одни чувства сменялись другими: оно выражало то нежность, то гнев, то удовольствие, то горе; по нему чувствовались все piano, все forte, и я уверен, что человек более искушенный, чем я, мог бы узнать и самую пьесу по движениям исполнителя, по характеру его игры, по выражению его лица и по некоторым обрывкам мелодии, порой вырывавшимся из его уст. Но что всего было забавнее, так это то, что временами он сбивался, начинал снова, как будто сфальшивил перед тем, и досадовал, что пальцы не слушаются его. - Вот, - сказал он, выпрямляясь и вытирая капли пота, которые текли по его щекам, - вы видите, что и мы умеем ввести тритон, увеличенную квинту и что сцепления доминант нам тоже знакомы. Все эти энгармонические пассажи, о которых так трубит милый дядюшка, тоже не бог весть что; мы с ними тоже справляемся. Я. Вы очень старались, чтобы показать мне, какой вы искусный музыкант; а я поверил бы вам и так. Он. Искусный? О нет! Но что до самого ремесла, то я его более или менее знаю, и даже больше чем достаточно; разве нужно у нас знать то, чему учишь? Я. Не более, чем знать то, чему учишься. Он. Верно сказано, черт возьми, весьма верно! Но, господин философ, скажите прямо, положа руку на сердце, - было время, когда вы не были так богаты, как сейчас? Я. Я и сейчас не слишком-то богат. Я. Оставим это - я все помню. Он. В сером плисовом сюртуке... Я. Ну да, да. Он. ...ободранном с одного бока, с оборванной манжетой, да еще в черных шерстяных чулках, заштопанных сзади белыми нитками. Я. Ну да, да, говорите что угодно. Он. Что вы делали тогда в аллее Вздохов? Я. Являл жалкое зрелище. Он. А выйдя оттуда, брели по мостовым? Я. Так точно. Он. Давали уроки математики? Я. Ничего не смысля в ней. Не к этому ли вы и вели всю речь? Он. Вот именно. Я. Я учился, уча других, и вырастил несколько хороших учеников. Он. Возможно, но музыка не то, что алгебра или геометрия. Теперь, когда вы стали важным барином... Я. Не таким уж важным. Он. ...когда в мошне у вас водятся деньги... Я. Весьма немного. Он. ...вы берете учителя к вашей дочке. Я. Еще нет; ее воспитанием ведает мать: ведь надо со хранить мир в семье. Он. Мир в семье? Черт возьми, да чтобы сохранить его, нужно быть самому или слугой, или господином, а господином-то и надо быть... У меня была жена... царство ей небесное; но когда ей порой случалось надерзить мне, я |
|
|