"Любовь Чернина. Интерес к иудаизму и еврейской учености в ранней схоластике " - читать интересную книгу автораэтой сверхъестественной мудрости передались его будущим
соплеменникам-единоверцам в последующих поколениях. Петр Альфонси часто употребляет определение doctor vester по отношению к иудейским мудрецам, таким образом, признавая раввина равным по знанию и учености если не христианскому, то, по крайней мере, языческому мудрецу. Под словом же doctrina, мало выделяющемся в латинском тексте, скрывается Талмуд, "учение", тоже источник знания, хотя и ложного: "Не думаешь ли ты, что ваши мудрецы, которые написали ваше учение, опираясь, как вы говорите, на весь ваш закон, свидетельствовали...".20 Более того, иудейское воспитание не только не исключает глубоких знаний в области философии, но и подразумевает их - герой, воспитанный в лоне иудаизма, "был взращен в колыбели философии и вскормлен молоком философии"21. И если, с одной стороны, знание это может быть опасным и ядовитым, т.е. ложным, поскольку сочетается с неправедной верой ("поэтому ты не должен удивляться, что учителя Закона и Писания убили Христа, отравленные ненавистью, ибо они боялись, что Он лишит их славы и достоинства"22), то с другой - его носители могут быть людьми праведными и мудрыми23. Для сравнения, Герман Кельнский, полемист-конверс середины XII в., человек, значительно менее образованный, чем Петр Альфонси, не испытывает ни тени пиетета перед своими иудейскими учителями и считает их неспособными на полет мысли и истинную мудрость. Так, увидев вещий сон, он обратился за его толкованием к некоему Исааку, "пользовавшемуся тогда большим авторитетом среди иудеев", но тот оказался неспособен постичь Божественную благодать и истолковал сон исключительно "плотски" (secundum carnem), не увидев в нем духовного (spiritualis) значения24. том, что в нем слишком большую роль играет слепая вера, не подтверждаемая рациональными доводами25. Авторитет мудрецов, doctores, слишком велик, и иудеи "некритически" подходят к их словам, которые могут оказаться "вздорными баснями" или "шутками детей в школе или женщин, болтающих во дворе"26. Слова мудрецов сочетают в себе, таким образом, мудрость и глупость: "А ведь если мы посмотрим на все подобное, что написали ваши мудрецы, мы поймем, что эти книги полны вздорных басен. Слегка углубимся в них, и обнаружатся вместе мудрость и глупость"27. Причем подобное поведение приводит к тому, что в иудеях соединяются изощренность ума (которой христианам следует поучиться хотя бы для того, чтобы сопротивляться ей), и черствость: "Кто же захочет объяснять изощренные и темные слова ваших мудрецов, если настолько проникла в ваш разум черствость?!"28 При этом роль веры, fides, велика и для христиан - Петр тоже может начать свою аргументацию с того, что он просто верит в доказываемое, и это первый и главный аргумент, который предшествует остальным доказательствам, проясняющим истинное понимание: "В это именно я и верю, и ты хорошо поймешь, если уверуешь"29. Более того, критика всего того, что должно быть принято на веру, воспринимается Петром как оскорбление: "Так как я принимаю это на веру, я никак не могу это объяснить. А поскольку ты неверующий, то с твоей стороны это грубо, и ты понимаешь, что это не может польстить мне, поэтому я отвечу тебе не так грубо, и желаю тебе |
|
|