"Анатолий Алексин. Обгон (Короткая повесть)" - читать интересную книгу автора

увидела тезку в популярнейшей передаче "Семья прокладывает дорогу..."
Тезка держала в одной руке скрипку, а в другой - смычок.
Не так прискорбно было для меня, что это видела и слышала вся страна, -
самым горестным было, что это видел и слышал Лион: его-то уж она, при всей
своей скромности, не забыла предупредить!
Телеведущая с чрезмерным воодушевлением сообщала: "Перед нами - пример
музыкального, духовного во вроде бы обыкновенной семье! Отец - не
профессионал в исполнительском искусстве, а всего лишь любитель - сдружил с
малых лет дочь Полину с домашней скрипкой. Он пробудил талант, который без
него мог бы и не пробудиться. Теперь Полина совершенствуется в школе "для
особо одаренных детей". Ей всего девять с половиной лет. Ничего
удивительного... Простите за банальный пример: Моцарт в ее возрасте затмевал
виртуозов. Отец в начале его концертных триумфов, как и отец Полины, сыграл
немалую роль. Вскоре и Полина..."
Я нажала на кнопку, чтобы мама не услышала, что о Моцарте вспомнили
благодаря моей тезке, а об отце Моцарта - в связи с ее папой. "Я добьюсь,
чтобы о юном Моцарте заговорили в связи со мной, а о заслугах его отца - в
связи с той ролью, которую сыграет мама. Так как папа ни малейшей роли в
моей жизни вообще не сыграл!"
Я безоговорочно приняла решение, которое раньше безоговорочно
отвергала: "Пойду в мамину школу! Меня соединит с музыкой профессиональная
пианистка и педагог... Да еще с таким стажем! Да еще не отходя от рояля даже
по выходным дням! А не какой-то там отец-дилетант... Тут уж тезку я обойду.
Обгоню... Оставлю далеко позади!"
Повторюсь: в том возрасте я, вероятно, не совсем такими словами
выражала свои настроения. Но смысл сберегаю без изменений...
В тот же вечер я сообщила маме, что под влиянием Рахманинова, Артура
Рубинштейна и особенно Софроницкого (все-таки он был ближе мне по времени!),
мной овладела мечта стать пианисткой.
- Я знала, что гены себя проявят! - Мама схватилась за сердце уже
ликуя.
"А вдруг она обойдется теперь без таблеток и капель!" - вознадеялась я.
- Ты сумеешь так подготовить меня, чтобы я перескочила через
"подготовительное отделение" и через первые классы? Чтобы я сразу...
- Постараюсь. Если и ты постараешься. Не сердись, но мне видится, что
ты можешь испытывать к Полине благодарные чувства...
- Я? К ней?!
- Она вызывает в тебе желание преуспевать, преодолевать сложности...
без чего не бывает побед. Не подозревая об этом, она подталкивает тебя.
- Я не нуждаюсь в том, чтобы меня толкали.
Характер и в том разговоре не переставал меня под себя подминать.
Хотя мама предупреждала, что если у человека, в данном случае у меня, -
сильный ум (значит, разум мой она считала не слабым!) сочетается с сильным
характером, ум должен подминать под себя характер, а не наоборот. У меня же
выходило наоборот...
Мама опасалась, чтобы в чью-нибудь склочную голову не взбрело, что она
из родственных соображений проталкивает свою дочь в "особо одаренные". И
потому она в течение целых трех лет обучала меня фортепьянному искусству "в
домашних условиях". Используя для этого наш дряхлый, но не сдавшийся рояль и
мое стремление "догнать и опередить".