"Анатолий Алексин. Вторая очень страшная история " - читать интересную книгу автора

- В школе есть нераскрытые... - Мура хотела сказать "преступления", но
опять вовремя перестроилась и сказала: - Странные происшествия. Теперь нам
ясно, где надо искать. В каком направлении двигаться... И если на одном
полюсе - полюсе добра! - Алики Деткины, то на противоположном - полюсе
зла! - Бородаевы-младшие. Между прочим, там, где раньше был "Уголок Гл.
Бородаева", мы решили открыть "Уголок Ал. Деткина". Чтобы в рисунках и
письменных воспоминаниях воссоздать всю историю драмы и подвига!
- Но там сейчас "Уголок А. С. Пушкина", - напомнила с места Нинель.
- Ничего... На время закроем. "Дела давно минувших дней, преданья
старины глубокой" - это одно. А мужество современников - это другое. Их
воспитательное значение... Вот посмотрите!
В этот момент ко мне бросились первоклассники с букетами и стихами:

Не нужны игрушки и конфетки:
Ведь у нас уже не детский сад!
Совершивший подвиг Алик Деткин -
Вот живой пример для октябрят!

Когда первоклассники деланными голосами, словно стараясь казаться еще
младше, чем есть, читали стихи, Мура вместе с ними неслышным движением губ
тоже отдалась поэзии: если бы малыши забыли или запнулись, она бы своим
голосом бросилась им на выручку. Но они не запнулись.
- Вчера репетировали, - сообщила Мура. - С уроков снимали! В репетициях
хотели участвовать все первоклассники... Без исключения!
- Еще бы: если снимали с уроков, - произнесла со своего места Нинель.
Я, будто нуждаясь в поддержке, оглядел своих бывших соседей по
подземелью. Все они, кроме Наташи, предпочитавшей девятое место в девятом
ряду, сидели за моею спиной. Они были как бы сопровождением. Не хочу
употреблять обидное слово "свита". Приглашать в свое сопровождение Наташу
было бы дерзко...
Да она и не согласилась бы на подобную роль.
Я увидел, что стихи малышей очень понравились Принцу Датскому и Вале
Мироновой, которой нравилось все, что было отрепетировано и "под
руководством" учителей. Валя жаждала "руководства", как незрячий поводыря.
Покойник же, я заметил, перепутал мое торжество с панихидой. Лицо его
побледнело и приобрело мертвенную отточенность, как у покойника.
- Нашел что сочинять, - упрекнул он Принца так, что голос его,
оставаясь глухим, добрался все же до ушей окружающих.
Приветствие первоклассников, как позже выяснилось, действительно
сочинил Принц Датский. На творчество его по-прежнему вдохновляли даты. В
данном случае дата нашего возвращения оттуда, откуда можно было и не
вернуться...
- Я старался выразить их мысли и чувства, - с необычной для него и
плохо скрываемой твердостью возразил Принц.
Раньше он при всяком удобном и неудобном случае защищал Покойника от
живых. А тут за меня вступился... Я подумал, что заступаться вообще было его
призванием.
- Как это ты, любопытно узнать, проник... в чужие мысли и чувства? -
даже не зло, а злобно ответил ему Покойник. - Великие поэты в своих
собственных чувствах и то не могли разобраться.