"Генрих Альтов(Альтшуллер). Как стать гением " - читать интересную книгу автора

Техника решения задач. Собственно, одна из ДЦ его была: научиться
самому и научить других решать изобретательские задачи. Разработана методика
решения задач была еще до тюрьмы. И именно в тюрьме прошла первая жизненная
проверка качества методики. Но об этом - в его собственном рассказе,
приведенном ниже, на странице 12.
Теперь-то уж практически весь инженерный мир признал работоспособность
ТРИЗ, даже есть успешные попытки ввести ее в ЭВМ, но сколько лет
потребовалось на доказательства!
Умение "держать удар". "Держать удары" ему пришлось с 24 лет, когда его
посадили. О том, что такое советские лагеря для заключенных написано много
правдивых книг. Такую книгу можно написать и о Г.С, и если она прибавит
что-то новое к тому, что нам уже известно, то это будет касаться способности
именно творческих личностей оставаться людьми в самых невыносимых условиях.
А вот самый тяжелый удар его ждал как раз после выхода из тюрьмы. Приехав
домой, он узнал, что буквально за год до его освобождения мать, регулярно
писавшая в высокие инстанции прошения о помиловании сына, получила очередной
отказ и, не выдержав, покончила с собой. Трудно представить, что пережил он
в этот период "свободной" жизни.
Выручило творчество, надо было продолжать идти к цели, а цель уже
принимала другие очертания: шел период создания теории развития технических
систем.
Удары были и позже. Были попытки публично присвоить себе плоды его
труда со стороны тех, кто принял его эстафету в виде Азербайджанского
общественного института изобретательского творчества (АзОИИТ). Была
клеветническая статья в "Комсомольской правде", инспирированная весьма
непорядочным секретарем ЦС ВОИР В. Божинским. Да много было чего! Но это -
уже обычная борьба, которая только закаляет волю и учит новым путям поиска
истины.
Результативность. Сегодня смешно обсуждать результативность Генриха
Сауловича. Мы все - его ученики и продолжатели его дела - являемся
материальным воплощением результатов его теории. ТРИЗ изучают наши дети (в
частности, моя дочь преподает ТРИЗ для воспитателей детских садов и учителей
младших классов). А через учеников наших детей и наши внуки будут постигать
уже не только теорию решения изобретательских задач, но и теорию развития
творческой личности, о которой речь - в этой книге.
А. Селюцкий

А начиналось все так ...

Из выступления Г.С.Альтшуллера на пресс-конференции перед
ленинградцами, занимающимися ТРИЗ*
Когда мне сказали, что надо прийти сюда и рассказать что-то интересное,
я долго думал, что вас может заинтересовать, и не придумал. И решил, что я
начну по порядку: расскажу историю ТРИЗ, современное состояние, возможное
будущее. Я споткнулся сразу на первом вопросе. Что такое ТРИЗ? Это - группа
вопросов, и первый из них - когда появилась ТРИЗ? Был большой соблазн начать
отсчет с 46-го года, действительно, идея появилась в 46-м году, первые
разработки в 46-м году, первые применения, испытания Но. ужасно тяжело
бывает, когда думаешь наедине с самим собой Нельзя обманывать самого себя Я
должен признаться, что. сначала я действительно не считал ТРИЗ серьезным