"М.С.Аромштам. Азбучные сказки (Начальный курс обучения грамоте детей от пяти лет) " - читать интересную книгу автора (Дети повторяют за педагогом слова. Можно в это время шагать
на месте.) Идем дальше: о- клубок впереди бежит, к новой сказочной цели спешит. Буква а от дождя укрывает, буква э язычком болтает. Дорожка свернет то там, то здесь. И вот привела нас в дремучий лес. Мы думали, наш клубок остановится, а он в темный лес забежать торо- пится. Придется за ним идти. Как бы не заблудиться в пути! В лесу мыши пищат, совы кричат, кроты землю роют, волки воют: -У-у-у!..У-у-у!.. Только бы не попасть в беду! Видим - бук. На буке - сук. И на этом суку в паутине да во мху висит знак для звука [у], хвостиком болтает, нас поджидает! Не зря мы от страха дрожали: новую букву в лесу отыс- кали! (После последних слов сказочного текста педагог показывает детям картинку с буквой у, затем вместе с детьми произносит рифмованные строки, настраивающие на выполнение заданий: Делу время, потехе час. Время занятий настало для нас!) 44 45 Задания для детей 1. Педагог дает детям задание: "Возьмите палочку-рисовалочку и нарисуйте красивую букву у. Не забудьте произнести заклинание: Щу-щу-щу, чу-чу-чу, Это то, что я хочу. Нужен мне вот этот знак. Я его рисую так!" 2. Педагог дает следующее задание: "Прочитайте нарисованные буквы, разбудите спрятанные внутри звуки". |
|
|