"М.С.Аромштам. Азбучные сказки (Начальный курс обучения грамоте детей от пяти лет) " - читать интересную книгу автора При образовании звуков в гортани человека образуется тон. Тон -это
музыкальный звук. Чтобы упростить объяснение образования звуков детям, тон называют "голосом". Звуки языка могут состоять только из тона, голоса (или, по-старославянски, из "гласа"), тогда они называются гласными. А могут состоять из шума или из шума с тоном (голосом) и называются согласными. Гласные - "ртораскрыватели": чем громче их произносим, тем шире раскрываем рот. Согласные, наоборот, - "ртосмыкатели": чем громче надо их произнести, тем плотнее надо сжать рот. Ошибки взрослых. Случается, что во время занятий на произношение звуков взрослый предлагает малышу придумать слова на какую-нибудь букву, например, на букву б (бэ). Для ребенка, еще не умеющего читать, задание сформулировано некорректно. Ведь буква-это письменный знак. Чтобы придумать слово на какую-нибудь букву, надо знать, как оно пишется. Задача же педагога в занятиях с дошкольниками - развивать умение малыша различать звуки в словах, поэтому лучше просить детей придумывать слова, которые начинаются на какой-нибудь звук. Но тогда в задании должен фигурировать именно звук, а не алфавитное название буквы. Если вы хотите услышать от ребенка слова на звук [б], то и произнести его надо четко и коротко, без гласной "добавки" [э]. 22 Если согласный звук состоит из тона (голоса) и шума, он называется звонким, если только из шума - глухим. Среди согласных существуют так называемые парные: [б] - [п], [в] - [ф], [г] - [к], [Д] - М, [з] - [с], [ж] - [ш]. Пары образуются так: если из звонкого согласного "вычесть" тон (голос), получается глухой согласный. Особенность звонких парных согласных состоит в том, что они не могут звучать на конце слова. В этом положении парный звонкий всегда заменяется парным глухим. Ошибки взрослых. Если вы предлагаете ребенку определить, на какой звук оканчивается слово "дуб", правильным ответом будет такой: на звук [п]. О том, что в слове "дуб" на конце нужно писать букву б [бэ], ребенку станет известно только в начальной школе. Он тогда и узнает, что пишем мы не всегда то, что слышим. Но к этому времени у него уже должно сформироваться представление о различии звука и буквы. У р о к 4. Пары по твердости - мягкости Кроме пар по звонкости - глухости, согласные образуют пары по |
|
|