"Александр Астраханцев. Мастер карате (рассказ)" - читать интересную книгу автораПравда, мне нужно было для себя еще определиться: а должен ли я
сотрудничать с НИМИ после всего? Подумал, подумал: а почему бы нет? Времена, похоже, меняются, люди - тоже. И, потом, очень уж хотелось вылезти из подполья, посмотреть: чего люди достигли, что умеют?.. Согласился. И неплохо там, между прочим, выступил: чемпионом не стал, но призовое место в своей категории взял. Возвращаюсь, мне тут - пышный прием, говорят: "Давай создавай областную федерацию, готовь смену!" Дело в том, что республиканская федерация уже планы спускает: юношеские, взрослые, зональные, союзные первенства... - контора пишет. Ладно, подключаюсь; дают деньги, дают спортзал, набираю мальчишек, экипировку закупаю, начал тренировать. И вот у меня появился мальчик Леня. Чернявый, худенький. Шестнадцать лет, но выглядел помладше, лет на четырнадцать. А парнишка настойчивый. Истинное каратэ - школа строгих правил, и я их старался внушить ученикам сразу: научись повиноваться, научись владеть собой; прежде чем постигнуть сложное - научись простому; путь к совершенству - через терпение и труд; на занятиях говорит только учитель; ученик молчит... Они у меня могли два стойке на пальцах... Через пару занятий три четверти их как ветром сдувает. Но твердые остаются. Причем Леня этот занимался со страстью, просто горел. Я прикинул: будет из парня толк. Только что слабоват - сильно недоедал, как я понял. Прошу, чтоб привел кого-нибудь из родителей... Папы, оказывается, нет, бросил, пришла мамочка, интеллигентная такая женщина; зарплатишка, конечно, мизерная, и ту тратят с сыном на книжки - очень они читать любили. А парнишка действительно серьезный, начитанный. Я с ней побеседовал, объяснил, что сейчас ему не только духовный, а еще и самый что ни на есть насущный хлеб нужен, усиленное питание: организм взрослеет, растут костяк, мышцы, идет активное половое созревание, перестройка нервной систем; нагрузки возросли... Надо отдать ей должное, поняла правильно: где-то она даже поощряла эти его занятия. И, смотрю, крепнуть стал наш Леня. А почему я обратил на него внимание - удивительно талантливый парнишка. Талант - это ведь не ум, не способность. Талант - это, как я понимаю, свойство души: умение мобилизовать себя от мозга до кончиков пальцев на то, что хочешь сделать. Забывая все. Способный учится быстро и делает хорошо. Но - как все. Талантливому скучно как все. В моей группе не было неспособных - я их отбирал, и не в последнюю очередь - по школьным дневникам: растить тупиц с кулаками вместо мозга не хотелось. |
|
|