"Илья Яковлевич Бражнин. Мое поколение " - читать интересную книгу автора

- Нет, - придвинулась к ней Аня, - нет, - повторила она порывисто. -
Нет, Чирок.
- Меня Анютой зовут, - тихо уронила Чиркова.
- Вот и чудно. И меня Анютой. Ты только не думай, пожалуйста, не думай
вовсе о злом. Зло - это случайное в жизни, понимаешь, случайное.
Она придвинулась к Чирковой вплотную. Она хотела передать ей всё тепло
своего тела, и ей было стыдно перед этой маленькой девочкой, что оно
большое, и радостное, и здоровое, радостное вне воли и дум, радостное даже
от грусти.
- Ты любишь книги? - спросила Аня, помолчав.
- Нет.
- Не любишь? - удивилась Аня. - Но почему же? Там всё такое
необыкновенное. И чувства. И люди.
- Я обыкновенных люблю.
Они снова замолчали. Аня смотрела сквозь окно на улицу. В классе зажгли
огонь. Чиркова уткнулась в учебник физики. Она знала урок, но ей всё
казалось, что она что-то забыла и если её вызовут, то спросят как раз то,
что она забыла. Её в самом деле вызвали. И в самом деле, когда учитель
физики спросил о законе Бойля-Мариотта, то как раз этот закон и выпал у неё
из памяти. Она получила единицу и, опустив голову, бочком пробралась на
место.
Аня смотрела на Чиркову, и в груди её жалостно саднило. Она раскрыла
общую тетрадь, потом закрыла и вдруг сказала громко, на весь класс:
- Чиркова знает урок. Спросите её ещё.
Учитель поднял голову от журнала. Класс настороженно затих.
- Кто это сказал? - спросил учитель.
- Я, Аполлон Васильевич.
- Вы? - удивился физик. - Почему вы думаете, что Чиркова знает урок?
Аня наклонила голову и уставилась в парту. В самом деле, почему она
уверена, что Чиркова знает урок? И как передать эту уверенность и эту
жалостливую надсаду сидящему перед ней человеку в синем казенном мундире?
Как рассказать о Чирковой?
- Ну-с, так в чем же дело? Вы слышали мой вопрос, Торопова?
Аня подняла голову. Мундир плотно облегал учительскую грудь. Лицо было
холодным и насмешливым. Нет, не пробиться ни ей, ни Чирковой сквозь плотную
и ровную синеву мундира. Не может состояться человеческий разговор. Может
состояться только школьная хитрость.
- Я её перед уроком проверяла. Она хорошо знает закон... - Аня
запнулась, у неё вдруг из головы выскочило название закона. Физик почуял
трещинку сомнения в Анином голосе.
- Закон? Закон? - тотчас подхватил он. - Какой закон?
- Бойля-Мариотта, закон Бойля-Мариотта, - зашептала сзади Альма Штекер.
Учитель усмехнулся:
- Ну-с, теперь остается только повторить слышанное. Это гораздо легче,
чем выучить. Кстати, раз вы проверяли Чиркову, то, следовательно, вы-то уж
знакомы досконально с этим таинственным законом. Пожалуйте к доске и
разъясните нам его.
Аня обомлела. Весь вечер и большую часть ночи она была поглощена отнюдь
не изучением деятельности Бойля-Мариотта. Напротив, из этих долгих и
взволнованных часов великим физикам не было уделено ни одной минуты. Она