"Александра Яковлевна Бруштейн. В рассветный час (Трилогия, Книга 2)" - читать интересную книгу автора

- Напишите на белой наклейке, там, где точки, - предлагает нам
Дрыгалка, - "ученицы первого класса" и ваше имя и фамилию... Написали?
Теперь откройте дневник... Какой сегодня день?
- Суббота! Суббота! - нестройно галдим мы.
Мученически сморщившись, Дрыгалка хватается за виски:
- Боже мой! Тише! Не все враз! Потом, успокоившись, она продолжает:
- Найдите в дневнике субботу... Нашли? Так, пишите названия сегодняшних
уроков, я буду диктовать. Первый урок - свободный. Второй - рисование.
Третий урок - арифметика. Четвертый - танцевание. Пятый - французский язык.
Записали?
- Записали.
- Итак... - продолжает Дрыгалка. - Какой у нас сегодня первый урок?
Весь класс вразнобой кричит:
- Свободный! Свободный!
Дрыгалка со страдальческим выражением затыкает уши пальцами:
- Господи! Оглушили! Разве можно говорить всем сразу! Я задала вам
вопрос, и кто хочет ответить, пусть поднимет руку...
Вырастает целая рощица тоненьких ребячьих рук: все хотят ответить на
вопрос Дрыгалки.
Дрыгалка медленно переводит взгляд с одной девочки на другую.
- Н-ну-с... Я спросила: какой у нас сегодня первый урок? А отвечать
будет... ммм... ммм... Вот вы отвечайте! - обращается она к красивой рослой
девочке с длинной темной косой. - Встаньте, откиньте бесшумно пюпитр и
отвечайте: какой у нас первый урок?
Девочка послушно встает и совершенно неожиданно громыхает гулким басом,
как из пустой бочки:
- Свободный!
Дрыгалка печально качает головой:
- Я вас спросила: "Какой у нас сегодня первый урок?" А вы рявкаете:
"Свободный!" - Дрыгалка очень похоже передразнила басовитый голос девочки. -
Надо отвечать полным ответом: "Евгения Ивановна, сегодня первый урок -
свободный". Повторите!
Я немножко знаю эту девочку, мы иногда встречались с нею в сквере. Ей
одиннадцать лет, но она высокая, крупная, как четырнадцатилетняя. У нее
большие темные глаза, задумчивые и добрые, и сама она хорошая, милая. Ее
зовут Варя Забелина.
- Евгения Ивановна, - повторяет Варя своим оглушительным басом, - у нас
сегодня первый урок - свободный.
- Вот теперь хорошо! - милостиво кивает Дрыгалка. - Надо бы только не
так громко... Бас - это не дамский голос.
Свободный урок Дрыгалка использует прежде всего для того, чтобы сделать
перекличку и таким образом познакомиться со всеми нами. Каждая девочка,
выкликнутая Дрыгалкой по списку, встает в своей парте и стоит, как перед
фотографом. Дрыгалка несколько мгновений смотрит на нее, словно запечатлевая
ее в своей памяти. Затем кивает, говорит: "Садитесь", - и вызывает другую,
следующую по алфавиту. В дальнейшие дни мы убеждаемся в том, что память у
Дрыгалки поразительная! Она запомнила всех с одной переклички и никогда не
ошибается.
После переклички она начинает отбирать нас по росту. Две девочки
совершенно одинакового роста - это пара, а каждая следующая пара иногда