"Ритмы и алгоритмы. Второе издание" - читать интересную книгу автора (Сухотин А.К., Художник Б.Жутовсний. )

Следовательно, слово "синий" не существительное.
Однако в первом примере добытое следствие оказалось истиной, хотя
умозаключение шло по такой же форме, что и во втором, когда мы получили
ошибочный результат. В том и особенность паралогизмов, что иногда они
могут давать верный вывод при логически неправильном рассуждении. В
приведенном примере эта правильность случайная и потому вводит в
заблуждение. Но здесь это не так страшно, потому что результат верен.
Гораздо хуже, когда паралогизм дает ложное заключение, а мы, не замечая
погрешности, считаем его истинным.
Другой вид ошибок - преднамеренные. Их допускают сознательно, с целью
специально увлечь собеседника по ложному пути. Это софизмы. Они происходят
также от греческого слова ("софизм" означает "измышление", "хитрость"). Их
строят, опираясь на внешнее сходство явлений, прибегая к намеренно
неправильному подбору исходных положений, к подмене терминов, разного рода
словесным ухищрениям и уловкам.
При этом широко и, надо сказать, умело используется гибкость понятий,
их насыщенность многими смыслами, оттенками. Откуда появляется эта
гибкость?
Она имеет место потому, что понятия отражают изменчивость самих вещей.
Но это может быть истолковано по-разному. Диалектик Гераклит, провозгласив
знаменитый тезис "вес течет", пояснял, что в одну и ту же реку (река -
образ природы) нельзя войти дважды, ибо на входящего текут все новые и
новые воды. Ученик Гераклита Кратил, соглашаясь с тем, что все течет,
сделал из этого другие выводы. В одну и ту же реку, утверждал он, нельзя
войти даже и один раз, ибо пока ты входишь, река уже изменится. Поэтому
Кратил предлагал не называть вещи, а просто указывать на них пальцем: пока
произносишь название, вещь будет уже не та.
Софистика и произрастает на искаженном понимании подвижности вещей,
ловко использует гибкость отражающих мир понятий. Потому Аристотель
назыяал софистику кажлщейся. а не действительной мудростью, "мнимой
мудростью". А вот ее образчики, оставленные также древними авторами.
- Знаешь ли ты, о чем я хочу тебя спросить?
- Нет.
- Знаешь ли ты, что добродетель есть добро?
- Знаю.
- Вот об этом я и хотел тебя спросить.
Софизм обескураживает: дескать, возможны положения, когда человек не
знает того, что он хорошо знает.
Есть примеры и похитрее. Например, софшм Эватла.
Эватл брал уроки софистики у философа Протагора на условии, что плату
за обучение он внесет тогда, когда, окончив школу, выиграет свой первый
процесс.
Окончил. Время шло, а Эватл и не думал браться за ведение процессов
Вместе с тем считал себя свободным и от уплаты денег за учебу. Тогда
Протагор пригрозил судом, заявив, что в любом случае Эватл будет платить.
Если судьи присудят к уплате - то по их приговору, если же не присудят -
то в силу договора. Ведь тогда Эватл выиграет свой первый процесс. Однако,
обученный софистике, Эватл возразил, что при любом исходе дела он платить
не станет. Если присудят к уплате, то процесс будет проиграй и согласно
договору между ними он не заплатит. А если не присудят, то платить не надо