"Дианетика. Саентология" - читать интересную книгу автора (Рон Хаббард)

способность, которую имел один преклир, была в том, чтобы
напиваться: разрешение этого кейса было начато побуждением
его изобретать способы напиться.

7.Период внимания детей и психов не обязательно влияет
на процессинг, так как это всего лишь явление рассеяния
через умственные преграды, рестимулирующего инциденты.
Одитор может уделять этому внимание или нет, как ему больше
нравится. Короткие регулярные сессии с людьми с ограниченным
периодом внимания дают больше продвижения в неделю, чем
постоянное перемалывание, так как поддерживается участие.

8.Одитор остается в причине во всех сессиях, не
запрещая преклиру быть в причине. Смотрите правила в
"Дианетике: первоначальном тезисе".




Глава четвертая

ШАГ ВТОРОЙ

П о м е щ е н и е п р е к л и р а в п р и ч и н е

Установите послушание какой-то части комнаты одитинга
преклиру. Здесь мы должны начать с какого-то уровня
знательности. Он должен ЗНАТЬ, что он сам, когда ему скажут
это сделать, может достичь какого-то подчинения от части
комнаты одитинга. Это включает его собственное тело.

Основное правило одитинга в том, чтобы начинать с
чего-то, что преклир может делать, а затем заставить его
делать это лучше. В этом основное различие между процессами
высокого уровня и низкого уровня. В этом также различие
между процессом, реальным для преклира, и процессом,
нереальным для преклира. Преклир "может делать" процесс, не
делая его вообще. В действительности тело и банк подчиняются
одитору. Вот в этом в дианетике мы наблюдали одно из очень
интересных явлений, когда одитор был способен сделать
преклира физически здоровым, а преклир не понимал сразу же
этого. Это было источником большой печали и огорчения
одиторов. Они не могли понять, как это так может быть.
Человек, очевидно, прежде не мог ходить, а после одитинга он
мог ходить, и все же он не относил за счет дианетики или
одитора ни малейшей части своей возобновленной способности.

Одитор мог управлять банком и телом преклира,
передвигаться вокруг инграмм, рассматривать их как-есть и
делать с ними различные вещи, а преклир не понимал этого.