"Религия - школьный предмет" - читать интересную книгу автора (Кипнис А.Я., Кипнис Д.А.)

предложен отрывок из современной книги "Прощание с Богом?" и по нему
поставлены четыре задания:

1. Показать, на основе текста, почему автор не может отказаться от
слова "Бог" (10 VP);

2. Пояснить на одном примере из Ветхого Завета и на одном примере из
Нового Завета, что при встрече с Богом речь идгт о личном отношении. (20
VP);

3. Показать, как Л. Фейербах в своей критике обосновывает необходимость
замены слова "Бог" (15 VP);

4. Пояснить возможные влияния веры в Бога на устройство (Gestaltung)
человеческой жизни. (15 VP).


Общая тема "Социальная справедливость". В качестве исходного текста
предложен отрывок из статьи "От социального к политике" в парламентской
газете. Задания:

1. Опишите, перед какими проблемами, по мнению автора, стоит сегодня
христианско-социальное движение (10 VP);

2. Представьте подходы епископа Ketteler [1811-1877] к решению
социальных вопросов (15 VP);

3. Поясните на одном примере из Ветхого Завета и на одном примере из
Нового Завета, как там поставлены под сомнение установки, обозначенные в
тексте как "гражданский индивидуализм" (20 VP);

4. Исследуйте, какое значение при поисках разрешения конфликта между
Севером и Югом может иметь SubsidiaritДt [общественно политический принцип,
по которому более крупные общественные единицы (напр. государство) имеют
право брать на себя только те задачи, которые не в силах выполнить более
мелкие общественные единицы] (15 VP).


При составлении использована следующая литература:


Albers, Wolfgang. Kurswissen Religion: Kirche - Staat - Politik.
Stuttgart: Klett, 1994.

BrДndle, Werner. Taschenbuch theologischer FremdwЖrter, GЭteesloher
Verlagshaus, 1982

Bubolz, Georg (Hrsg.). Religionslexikon: Kompaktwissen fЭr SchЭler
und
junge Erwachsene. Cornelsen: Frankfurt/M, 1990;