"Окна в мир ребенка (Руководство по детской психотерапии)" - читать интересную книгу автора (Вайолет Оклендер)

Сюзен. Верно... да (Сюзен затем начала рассказывать о раздражении,
которое у нее вызывает один из мальчиков в группе: всё, что бы он ни сказал,
ее раздражает, хотя она это скрывает; какое-то время они - она и мальчик -
обсуждали эту проблему и как будто бы с ней покончили).
Я. Не хочешь ли ты наделить черный и красный треугольники твоим голосом
и поговорить с другими частями рисунка?
Сюзен. Конечно. Я Сюзен и я в центре всего этого. Иногда я окружена
беспокойством и разочарованием и чувствую себя ужасно, а иногда всё вокруг
меня забавно и весело и я чувствую себя хорошо.
Я. Что ты можешь сказать своему беспокойству и своим разочарованиям?
Сюзен. Мне не нравится, когда вы вокруг меня. Я не хочу рассказывать о
вас. Я бы хотела, чтобы вас никогда вокруг меня не было. Но иногда вы здесь
находитесь, и я не могу предотвратить ваше появление. Но я вовсе не желаю
говорить о вас, не хочу этого!
Я. Я знаю, что ты чувствуешь себя ужасно из-за своего беспокойства и
разочарований.
Сюзен. Со мной всё будет в порядке, если только вы не будете о них
сейчас разговаривать.
Я. Рада, что ты рассказала Джимми о своих разочарованиях, связанных с
ним. Где они находились на твоем рисунке?
Сюзен. Вот (перечеркивает крест накрест черным карандашом одну из
фигур: теперь одним поводом для беспокойства меньше).
Я. Не хочешь ли ты сейчас стать еще каким-нибудь беспокойством или
разочарованием и наделить его голосом?
Сюзен. Нет.
Я. Хорошо. Что ты можешь сказать о вещам, которые веселят и о своих
приятных чувствах?
Сюзен. Вы действительно мне нравитесь. Мне нравятся приятные чувства и
мне нравятся шутки. (Приятные чувства и шутки были новыми переживаниями для
Сюзен.)
Я. Вижу, что таких вещей много в твоем мире.
Сюзен. Да! Я привыкла чувствовать себя несчастной. А теперь в моей
жизни действительно много веселого и много приятного.
Я. Не хочешь ли ты побыть некоторыми из счастливых событий и приятных
чувств? (Сюзен охотно рассказывает о некоторых вещах, которые она делает с
наслаждением, и о том, какие чувства в ней они вызывают.) Есть ли здесь
какие-нибудь люди (показывая на ее картинку) в твоем счастливом мире?
Сюзен. Конечно. Это мой самый лучший друг. А это учительница, которая
мне очень нравится в этом году. А это моя мама, которая больше не кричит на
меня так, как раньше, а это мой отец (отец Сюзен - алкоголик), который так
же, как и я, многое с трудом переносит, а это моя сестра, которая в
действительности не такое уж отродье (Сюзен подмигнула сестре, которая была
в группе) и это вся группа, и это вы!
Я. Не хочешь ли ты рассказать о белом пространстве на твоем рисунке (ее
картинка занимает только половину листа)?
Сюзен. Это для моей будущей жизни, когда я вырасту. Я не знаю, что
будет, поэтому я ничего не изобразила там.
Я. Здесь очень много комнат, которых хватит для любых вещей.
Сюзен. Правильно!
Это поразительно удачный пример того, как важно не заниматься