"Сердце матери" - читать интересную книгу автора (Воскресенская Зоя Ивановна)НА КОНЧИКЕ НИТКИМама сидит на диване. Перед ней стоит Маняша. На руках у девочки растянут моток ниток. Мама сматывает нитки в клубок, берет две тоненькие блестящие спицы и показывает дочке, как надо вязать. Едва заметно шевелятся мамины руки, и с левой спицы на правую, словно голубое ожерелье, нанизываются петли. Маняше все понятно. Теперь она свяжет Мите шарф, и брат больше не будет болеть ангиной. Дочка берет из маминых рук спицы, крепко сжимает их в пальцах, но поддеть и вытянуть кончиком спицы петлю не так-то просто. — Вот если бы кончики были загнуты крючками, тогда было бы легче, — говорит Маняша. А такими гладкими спицами могут управлять только мамины руки — они всё умеют. Не прекращая вязания, мама может заглянуть в учебник и объяснить задачу. Слушать, как Оля играет на рояле, и уловить неправильно взятую ноту. Спросить у Володи про дела в гимназии и продолжать считать петли. Легко шевелятся кисти рук у мамы, указательный палец все постукивает да постукивает о кончик спицы. У нее все легко и просто. А Маняша ковыряет спицами и зевает до слез. Обернулась — чему это так заразительно смеются Володя и Оля? — и вязанье выпало из рук. Мурка спрыгнула с дивана и подцепила вязанье лапкой, и со спицы, как капельки, соскользнули петли и пролились на пол извилистой ниткой. Маняша тяжело вздыхает. — Мамочка, мне не хочется вязать, — говорит она, откладывая спицы в сторону. — Я лучше буду учиться шить. — И шить ты научишься и вязать, — отвечает мама. — Нужно все уметь делать. — А зачем? — простодушно спрашивает Маняша. — Мамочка, а если человеку не нравится какое-нибудь занятие, зачем же его заставлять? — заступается за сестру Оля. Мама покачала головой: — Человек должен уметь все делать, чтобы обслуживать себя. Тогда он будет независимым, ему не потребуется просить других. А занятие в жизни надо выбрать то, которое по душе. — Поэтому ты и Митю учишь шить на машинке? — спросила Оля. — Да, он учится быть самостоятельным. После обеда мама опять засадила Маняшу за работу. — Это волшебный клубок. Когда весь вывяжешь, на кончике нитки получишь сюрприз. — А нельзя сейчас размотать клубок и посмотреть, что там? — Нет сюрприз надо заработать. Маняша старается. Руки уже не так напряжены, и петли перебегают с одной спицы на другую почти как у мамы, только медленнее. К вечеру можно было видеть, что Маняша вяжет шарф, голубой, пушистый. Клубок с каждым днем становился меньше, шарф — длиннее. И каждый раз, вернувшись из гимназии, Митя торопит Маняшу с уроками, хочет, чтобы она поскорее кончила вязанье. На Свияге устроили каток, а мама без теплого шарфа не пускает. И Маняша поэтому не ходит на каток. Дети катаются парами: Володя с Олей, Митя с Маняшей. Сегодня Маняша закончит шарф. Клубок сильно похудел и из круглого стал угловатым. Интересно, что это там, на кончике нитки? Спицы в Маняшиных руках ходят легко и быстро. Теперь она может взглянуть на Мурку, когда кошка крадется к корзиночке, в которой бьется клубок, и отогнать ее ногой. Митя сидит на диване и торопит сестру. — Потерпи немножко, совсем чуть-чуть осталось, — говорит ему Маняша. Вот и последний ряд. Шарф закончен. Нитка натянулась. Маняша тянет нитку — на кончике привязана маленькая дощечка шоколада. Сюрприз! Когда же мама сумела запрятать в клубок шоколадку, ведь она наматывала нитки вместе с ней, Маняшей? — Мамочка, ты волшебница! — восхищается Маняша. — А по-моему, волшебник тот, кто умеет простую нитку превратить в очень красивый и теплый шарф. Мите шарф тоже очень понравился, он сразу повязал его на шею. Оля и Володя в полном снаряжении ждут у дверей. В шоколадке четыре дольки. Маняша отламывает и протягивает одну Оле, другую — Володе, третью — Мите, а четвертую разламывает пополам: маме и себе. Сейчас все четверо побегут на каток. Как много радости на кончике нитки! |
||
|