"Валентина Журавлева. Снежный мост над пропастью" - читать интересную книгу автора

формировании мышления", и постепенно крепла уверенность, что я на верном
пути. Понимаете, в психологии слишком сильна, как бы это сказать,
наблюдательная тенденция. Взгляд со стороны. Даже психологические
эксперименты - это тоже наблюдение в слегка измененных условиях. Представьте
себе, что физики ограничились бы экспериментами при небольших температурах,
давлениях, скоростях,- где была бы сегодня физика? Конечно, психология имеет
дело с человеком и поэтому вынуждена быть осторожной, но все-таки мы должны
перейти к активным экспериментам по исследованию возможностей человеческого
мозга.
Смешно: тогда меня огорчало, что я не могу поставить опыт на себе. Не
было новых идей. Мне оставалось продолжать эксперимент с Настей.
Я объявила Насте, что отныне она подопытный объект. Настя улыбалась и
смотрела на меня - нет, сквозь меня!- своими глазищами цвета грозового неба.
С этого времени я заставляла Настю вживаться в образы по всем
предметам - по литературе, по физике, по химии и даже по черчению. Конечно,
не все шло гладко. Скажем, история. История требует точности; это не
математика, где можно вообразить пешехода веселым, или, наоборот, грустным,
можно мысленно остановить автобус или представить себе, что он проехал мимо.
Настя однажды вообразила, как Меньшиков, уже в ссылке, стоит у окна избы, и
на дворе идет дождь, и Меньшиков нехотя, небрежно водит по подбородку старой
электробритвой "Харьков". Подумать только - электробритва в первой половине
восемнадцатого века! Но Настя утверждала, что очень хорошо видит эту картину
и даже слышит монотонное жужжание электробритвы...
Лучше всего у Насти получалось с математикой, физикой, химией. Думаю,
это не случайно. Если расположить все отрасли науки и все виды искусства в
ряд по степени точности, на одном конце ряда будет история - наука
документальная, полностью исключающая вымысел, а на другом - поэзия, почти
начисто состоящая из вымысла. Ну, а математика, физика, химия - как раз
посередине. Стихи Настя не могла сочинять: ей нужны были исходные данные,
условия задачи.
Зато с математикой дела у нас шли блестяще. В девятом классе это
признал даже Саша Гейм.
Произошло это так.
Однажды на большой перемене он объявил, что есть задачка из репертуара
приемной комиссии физтеха. С бассейном и четырьмя трубами. Народ,
естественно, возмутился: всем изрядно надоели задачечные бассейны,
специально созданные, чтобы топить бедняг-абитуриентов. Но слова "приемная
комиссия" и "физтех" звучали весомо. Игорь Лаубис пошел к доске, а Гейм стал
излагать задачу. Когда открыты первая, вторая и третья трубы, бассейн
заполняется за двенадцать минут. Если открыты вторая, третья и четвертая
трубы,- за пятнадцать минут, если первая и четвертая - за двадцать.
Спрашивается: за какое время бассейн наполнится водой при четырех открытых
трубах?
Я следила за Настей. Она смотрела сквозь Гейма и, конечно, видела этот
бассейн. Вероятно, она видела и трубы, и краны, и, может быть, даже людей,
сидящих у бассейна и ждущих, когда же он, наконец, заполнится. Игорь стал
писать на доске уравнения, ребята ему подсказывали. Но тут Настя сказала:
- Совсем маленький бассейн. За десять минут заполнится.
Гейм сразу насторожился и стал допытываться, откуда Настя знает ответ.
- Вот бассейн,- ответила Настя.- Бетонные стенки, лесенка, два