"Николай Зайцев. Письмо. Чтение. Счет (воспитание ребенка)" - читать интересную книгу автора

Когда "быстрые" дети отирав лены на канаты, шведскую стенку или в
другой угол комнаты -пусть наблюдают оттуда, - появляется возможность
поработать с "медленными". Только последнего "медленного" отправишь, когда
он все-таки сделает то, что и остальные (помоги ему, натолкни) - тут же
все опять возвращаются обратно, и он вместе с ними.

Что происходит? - Да столь модное ныне ТЕСТИРОВАНИЕ, только более
точное, надежное, не завуалированное якобы психологической учёностью и
доступное для любой мало-мальски подготовленной воспитательницы детского
сада. Убедительно такое тестирование и для родителей. Добавим, что в
подобной же естественной манере ребенок будет испытан и на математические
способности при параллельной работе со "Стосчётом".

Американцы и японцы теперь уже и сами признают, что сильно погорячились
со своими тестами, порядком разочаровались в них, а наши психологи только
заканчивают их переводить, и, чтобы благородный труд не пропал даром,
силком натягивают на многострадальное образование.

8) Игрой, похожей на предыдущую, является и ПОЕЗД. Поставили паровозик,
за ним вагончики из кубиков. Каждое слово - вагончик. Кто в этом вагончике
поедет? - ВА-НЯ поедет.
А маму возьмем? МА-МА. Дальше еще слова-вагончики: ПА-ПА, СО-БА-КА,
друг ТО-ЛЯ, ДЕ-ДУ-Ш-КА, 0-БЕ-ЗЬ-Я-НА. И вот поезд отправляется. Гудок.
Едем-едем, станция. Все пошли гулять - гуляйте, ребята, сюда не смотрите,
- в это время все вагоны переставили (переставляем "вагоны"). Как теперь
узнать, кто где едет? И опять задания двух видов: "Где едет дедушка?" и
"Кто в этом вагончике?"

9) Игра по таблицам. Вызываете двух ребят из разных команд. - КТО
БЫСТРЕЕ НАЙДЁТ МИ? - Выигрывает и получает очко (бирку, метку) тот, кто
покажет МИ первым. Выходит следующая пара. - КТО БЫСТРЕЕ НАЙДЁТ СО? -И так
далее. В конце игры подсчитываем количество очков (бирок, меток) у каждой
команды. Игра очень азартная. Ребята кричат, подсказывают. А подсказывать
не умеют. Нужно их научить. Что вы кричите: выше, ниже, левее, правее?
Нужно говорить: маленький железно-золотой ( ЗЕ), большой деревянно-золотой
(СО), большой железный (Д).

10) ЖИВОЕ СЛОВО. Кубики распределяются на пять площадок. 9+9+9+9+10= 46
кубиков, сорок седьмой, беленький, у наставника. Играющие разбиваются на
пять групп, каждой группе по площадке. Наставник громко объявляет:

- ЗА, иди сюда!

Выбегает ребенок и ставит кубик ЗА на полку.

- И, иди сюда!

Справа от ЗА приставляется новый кубик.

- ЧИ, иди сюда!