"Зиновий Юрьев. Человек под копирку" - читать интересную книгу автораже мы его назовем, а? - Он посмотрел на ново рожденного, на
доктора Халперна, на нее. И опять сердце у нее екнуло, как провел он по ней холодным своим взглядом. - Ну, мисс Джерво- не, вы женщина, глаз у вас зоркий... - Вот, разве ушки... Лопоухонький он какой-то... - Лопоухонький... Ну что ж, прекрасно. Пусть будет Лопоу- хий Первый. - Почему Первый? - спросила она. - Первый слепок того, кого он повторяет. Может быть, по- том сделаем второго Лопоухого... Она вписала его в большую тяжелую книгу. Писала она тща- тельно и аккуратно, как делала все в жизни. На второй или третий день, когда она кормила малыша и он жадно хватал крошечными губами соску, Изабелла вдруг впервые поняла, что у этого существа нет ни матери, ни отца, ни де- душки, на бабушки. Разве что когда-нибудь будет брат, кото- рый и не будет знать, что он брат. И эта простая мысль вдруг наполнила ее ужасом сострадания, и волна любви и жалости к малышу ударила, обдала жаром щеки. - Лопоухонький... - шептала она, - Лопо... Теперь, когда она купала его, держа на согнутой левой ру- ке, он уже не казался ей синевато-багровым. Тельце его стало розовым, и прикасаться к нему руками, губами, лицом достав- ляло Изабелле бесконечное удовольствие. В Нове в то время она была единственной покровительницей тельницы для ребятишек до трех лет. Вскоре у нее появилась помощница, молчаливая медлительная девушка, которая сразу признала авторитет Изабеллы. Как-то ее вызвал к себе в кабинет доктор Грейсон. Она бе- жала к его коттеджу и, добежав, остановилась, чтобы отды- шаться. Сердце колотилось - то ли от бега, то ли от страха - не поймешь. Наконец она набрала побольше воздуха и повернула ручку двери. - Дорогая мисс Джервоне, - сказал диктор Грейсон с легкой улыбкой, - нравится ли вам у нас в Нове? - О да, доктор Грейсон. - с жаром ответила Изабелла и хо- тела было подняться, но он остановил ее движением головы. - Прекрасно, - сказал он. - Мне приятно это слышать и я надеюсь, мы и впредь будем помогать друг другу. Вам уже объ- ясняли, чем отличается воспитание младенцев у нас: их физи- ческое развитие не должно отличаться от обычного, поэтому младенца необходимо окружить самым лучшим уходом. С другой стороны, эти дети не должны учиться говорить. Свое имя, "иди", "возьми", "принеси", "сделай", "есть" - вот почти все, что им нужно. Мы не будем обсуждать с вами, для чего это делается, но уверяю вас, что это в их же интересах. Ло- поухий Первый - ваш первый младенец здесь, и я уверен, что вы будете выполнять обязанности его покровительницы с блес- ком. Я лишь хотел вас еще раз предупредить, дорогая мисс |
|
|