"Фрида Абрамовна Вигдорова. Кем вы ему приходитесь? " - читать интересную книгу автора

отечественного языка". Учпедгиз, 1941 г.).
Вы чудесный человек и преподаватель и следуете лучшим заветам русских
воспитателей... Прошу Вас принять все меры к тому, чтобы уменьшить страдания
матери из-за Вани:
а) научите его хорошо знать таблицу умножения,
б) решать задачи, начиная с простых,
в) уважать маму.
И наконец, разрешите Вам крепко, дружески пожать руку. Надеюсь, в
скором времени встретиться с Вами и лично поблагодарить... Г."
Вот как ответил этот отец учительнице своего сына! Свысока он поучает
ее и для большей убедительности цитирует Буслаева, который, кстати, "бог" не
столько в педагогике, сколько в лингвистике, и к вопросам воспитания,
каковыми будто бы интересуется Г., имеет не столь уж прямое отношение. Он
снисходительно указывает учительнице на ее обязанности, перечисляя по
пунктам: обучить таблице умножения - это на первом месте, научить уважать
мать - это на третьем...
К кому обращены эти барственно-покровительственные наставления? Что за
человек Елена Николаевна? Читатель не знает ее. Пусть же он не посетует, что
мы предлагаем его вниманию еще два письма.
В одном из них отец некой девочки по имени Оля пишет Елене Николаевне,
находившейся тогда в Рязани, что девочка во что бы то ни стало хочет учиться
у нее. Отец готов отправить Олю вместе с матерью в Рязань и спрашивает
только, считает ли Елена Николаевна их приезд целесообразным.
На этом письме стоит дата-16 августа 1941 года: в первые недели войны,
когда каждому приходилось решать судьбу свою и своей семьи, отец Оли
заботится о том, чтобы его девочка продолжала учиться у своей любимой
учительницы, хотя это и связано с трудностями, с поездкой...
Второе письмо написано крупным, еще не вполне установившимся почерком:
"Здравствуйте, дорогая Елена Николаевна! Сегодня мама пришла домой и
сообщила мне большую радость. Оказывается, она встретила Вас. Елена
Николаевна, я Вам очень благодарен за то, что Вы не забыли своего старого
ученика, который учился у Вас во втором и третьем классах. Елена Николаевна,
меня очень расстроила Ваша болезнь. Очень благодарю Вас за совет, Ваши слова
для меня закон... Елена Николаевна, я никогда не забуду Вас и Вашу работу за
два года учения. Желаю Вам выздоровления и дальнейшей счастливой жизни.
Целую Вас крепко. Ваш ученик Володя Одинцов".
Этому юноше уже шестнадцать лет, много времени прошло с тех пор, как он
учился в классе Елены Николаевны, но вот какие горячие, сердечные слова
находит он для своей бывшей учительницы. В этом письме, как и в письме отца
Оли, в полный рост отразился человек, к которому они обращены: умный,
добрый, чуткий, человек, которого с искренней любовью, с неподдельным
уважением помнят долгие годы.
Благодарная людская память не дается даром, ее надо заслужить. А ведь у
Елены Николаевны своя нелегкая судьба, свое горе. Уже давно она осталась
одна с тремя детьми, одна, без чьей-либо помощи воспитывала их. На это нужно
было немало сил физических и душевных. И, однако, эти силы, внимание, время
щедро отдавались еще и чужим детям, в том числе и сыну офицера Г. Елена
Николаевна сумела увидеть, что у мальчика лежит на душе какая-то тяжесть, и
постаралась помочь ему. Она обратилась к его отцу, и мы видели, с каким
высокомерием он ответил ей.