"Владимир Иванович Вернадский. Научная мысль как планетное явление" - читать интересную книгу автора

которого изошла и религия, и философия, и наука, которые все являются
социальным его выражением.
Религиозные ведущие идеи, по-видимому, на многие столетия, если не
тысячелетия предшествовали философским интуициям и обобщениям.
Биосфера XX столетия превращается в ноосферу, создаваемую прежде всего
ростом науки, научного понимания и основанного на ней социального труда
человечества. Я вернусь ниже, в дальнейшем изложении, к анализу ноосферы.
Сейчас же необходимо подчеркнуть неразрывную связь ее создания с ростом
научной мысли, являющейся первой необходимой предпосылкой этого создания.
Ноосфера может создаваться только при этом условии.
24. И как раз в наше время, с начала XX в., наблюдается исключительное
явление в ходе научной мысли. Темп его становится совершенно необычным,
небывалым в ходе многих столетий. Одиннадцать лет назад я приравнял его к
взрыву - взрыву научного творчества.24 И сейчас я могу это только еще
более резко и определенно утверждать.
Мы переживаем в XX в. в ходе научного знания, в ходе научного
творчества в истории человечества время, равное по значению которому мы
можем найти только в его далеком прошлом.
К сожалению, состояние истории научного знания не позволяет нам сейчас
точно и определенно сделать из этого эмпирического положения основные
логические выводы.
Мы можем лишь утверждать его как факт и выразить в геологическом
аспекте.
История научного знания есть история создания в биосфере нового
основного геологического фактора - ее организованности, выявившейся
стихийно в последние тысячелетия. Она не случайна, закономерна, как
закономерен в ходе времени палеонтологический процесс.
История научного знания еще не написана, и мы только-только начинаем в
ней - с большим трудом и с большими пробелами - выявлять забытые и
сознательно не усвоенные человечеством факты - начинаем искать
характеризующие ее крупные эмпирические обобщения.
Научно понять это большое, огромной научной и социальной важности
явление мы еще не можем. Научно понять - значит установить явление в рамки
научной реальности - космоса. Сейчас мы должны одновременно пытаться
научно понять его и в то же время использовать его изучение для установки
основных вех истории научного знания - одной из жизненно важнейших научных
дисциплин человечества.
Мы переживаем коренную ломку научного мировоззрения, происходящую в
течение жизни ныне живых поколений, переживаем создание огромных новых
областей знания, расширяющее научно охватываемый космос конца прошлого
века, и в его пространстве, и в его времени, до неузнаваемости, переживаем
изменение научной методики, идущее с быстротой, какую мы напрасно стали бы
искать в сохранившихся летописях и в записях мировой науки. Со все
увеличивающейся быстротой создаются новые методики научной работы и новые
области знания, новые науки, вскрывающие перед нами миллионы научных
фактов и миллионы научных явлений, существование которых мы еще вчера не
подозревали. С трудом и неполно, как еще никогда, отдельный ученый может
следить за ходом научного знания.
Наука перестраивается на наших глазах.
Но, больше того, вскрывается, мне кажется, с поразительной ясностью